Historia de la Vida Cotidiana

En este trabajo, se pretende analizar como se fue introduciendo el concepto de ciudadano y sus caracterizticas en los contenidos de las lecciones impartidas en las escuelas de primeras letras. De igual forma se abordaran los conceptos de ciudadano de algunos pensadores y precursores de la educación como Justo Sierra, Enrique C. Rebsamen entre otros. El interes por realizar este trabajo surge, a partir de la consulta  de documentación en los archivos escolares de algunas escuelas primarias  fundadas durante el porfiriato en el Estado de Puebla.