Historia Latinoamericana y del Caribe

La pandemia del olvido: estudio sobre el impacto de la influenza en América Latina, 1918-1920

Autor o Editor: 
Rogelio Altez, América Molina del Villar y Luis Alberto Arrioja Díaz Viruell (editores)
Época de interés: 
Porfirismo y Revolución Mexicana
Área de interés: 
Historia Latinoamericana y del Caribe
Historia Social
Tipo: 
Libro
Editorial: 
El Colegio de Michoacán
ISBN/ISSN: 
978-607-544-224-2
Índice y resumen de la obra: 

Descripción:

La pandemia en el olvido. Estudios sobre el impacto de la influenza en América Latina, 1918-1920 tiene la intención de familiarizar al lector con la historia de un virus que surgió, evolucionó y se posicionó en todo el mundo al despuntar la segunda década del siglo XX. Un virus que siguió rutas simultáneas al desarrollo de la medicina, que puso al descubierto la vulnerabilidad y la fragilidad de las sociedades contemporáneas, y que dio paso a la formación de procesos -biológicos, sanitarios, sociales, económicos y políticos- que lo llevaron más allá de su ámbito de origen y acción. Los capítulos reunidos en este volumen contribuyen al conocimiento de la pandemia de influenza en diversos países de América Latina y, simultáneamente, rescatan las historias y memorias que se gestaron sobre sus alcances y límites, ya sea en el plano geográfico, en el horizonte científico o en la realidad social. De igual forma, ponen al descubierto la manera en que los gobiernos nacionales, estatales y locales enfrentaron una de las contingencias sanitarias más adversas de las que se tenga conocimiento en la historia reciente. En su conjunto, estos capítulos muestran la complejidad de una enfermedad, la vulnerabilidad de ciertos sectores sociales frente al virus, las condicionantes no biológicas que agudizan una pandemia y, sobre todo, los daños profundos e irreversibles que estos procesos biológicos dejan en los grupos humanos.

 

Índice

Introducción: una visión panorámica de la influenza. La pandemia de "gripe española" en Argentina. Análisis epidemiológico y medidas sanitarias, 1918-1919. La "gripe española" en Bolivia, 1918-1920. El caso de la ciudad de La Paz. Del norte al sur de Brasil. La gripe española en relatos gubernamentales y estadísticas médicas. Aproximación histórica a la "gripe española" en Chile. Contexto sanitario, cifras y acciones terapéuticas. Análisis histórico epidemiológico de la pandemia de gripa de 1918-1919, en Boyacá, Andes colombianos, un siglo después. La epidemia de "gripe extranjera" en Costa Rica. El último acto de una coyuntura crítica. La Influenza y su impacto en la ciudad de Guatemala (1918-1919). La epidemia del norte, la gripe en la costa atlántica o la epidemia de la pobrería en Honduras. Su impacto e indiferencia ante los centenares de víctimas, 1918-1919. La influenza de 1918 en el contexto de la revolución mexicana y su impacto en el norte de México. Venezuela y la pandemia de influenza. Muertes masivas entre 1918-1919. Nota sobre los autores. Índice toponímico.

Correo electrónico: 

El desarrollo institucional de las ciencias sociales y humanidades en Centroamérica y México, 1970-2020.

Autor o Editor: 
Luis Alberto Arrioja Díaz-Virruell y Martín López Ávalos y José Antonio Serrano Ortega Coords.
Época de interés: 
Contemporánea
Área de interés: 
Historia Latinoamericana y del Caribe
Tipo: 
Libro
Editorial: 
El Colegio de Michoacán
ISBN/ISSN: 
978-607-544-211-2
Índice y resumen de la obra: 

Descripción:

El derrotero de las ciencias sociales en México y Centroamérica está marcado por procesos divergentes, coincidentes y contrastantes. Sin duda, esto tiene que ver en ambos casos, con la formación y el devenir de los Estados nacionales -específicamente- con las historias seculares acaecidas en cada país. De ahí que un análisis de dichos procesos implique numerosos enfoques, reflexiones e interpretaciones. El desarrollo institucional de estas disciplinas ha servido para revisar una serie de paradigmas que explican la realidad de México y Centroamérica; paradigmas que, en algunas naciones, han perpetuado y marcado la formación de las generaciones, mientras que en otros países han servido de puentes o lazos para transitar a nuevos escenarios de diálogo, crítica y reforma. Si bien las ciencias sociales y las humanidades han estado centradas en la explicación de los espacios nacionales, en los tiempos recientes se han consolidado nuevas escuelas historiográficas y sociales con conexión a una red más amplia que ocupa espacios integrados por relaciones económicas, productivas, comerciales y financieras de la región.

Índice

Introducción. 1. Ciencias sociales e historiografía en Centroamérica. Notas sobre su desenvolvimiento entre los siglos XX y XXI. 2. Ciencias sociales en México. Entre la investigación y la profesionalización. 3. Las ciencias sociales en la Universidad de El Salvador después de la guerra civil. 4. La antropología en Chiapas y Centroamérica. Breve relato de su trayectoria y posicionamiento. 5. La formación de los arqueólogos en México desde las licenciaturas en el periodo 2010-2019. 6. El problema agrario y su interpretación histórica en la UCA de El Salvador, 1970-1976. 7. La investigación histórica en Costa Rica en perspectiva centroamericana, 1970-2018. 8. El quehacer de la Historia en México. 9. Las representaciones del pasado en los relatos históricos recientes sobre la nación hondureña. 10. La educación superior en Centroamérica entre organismos regionales y proyectos de integración. Un caso de convergencia transnacional. Bibliografía general. Índice institucional. Índice onomástico.

 

Correo electrónico: 

Perfil académico

Datos generales
Nombre: 
Carolina
Apellidos: 
Da Cunha Rocha
País de residencia: 
Brasil
Ocupación: 
Investigación
Época de interés: 
Contemporánea
Área de interés: 
Historia de las Instituciones
Historia del Medio Ambiente
Historia Latinoamericana y del Caribe
Proyecto personal
Título del proyecto, área de interés o motivo de suscripción: 
Políticas Agrárias Y Burocracias estatales
Descripción: 

Mi investigación trata sobre la consolidación en Brasil de una administración agraria que requirió formación científica y especialización profesional de técnicos y especialistas en cuestiones rurales y administrativas (1930-1955). El objetivo principal es estudiar la trayectoria institucional del Ministerio de Agricultura (MA) y sus agentes, centrándose en la formación y consolidación de un cuerpo de técnicos agropecuarios dentro del aparato estatal, responsables tanto de pensar y desarrollar como de implementar las políticas públicas de el sector rural en suelo nacional y extranjero.

Otra información
E-mail de contacto: 

Perfil académico

Datos generales
Nombre: 
Joel
Apellidos: 
Martínez Castillo
País de residencia: 
México
Ocupación: 
Docencia (enseñanza media básica)
Institución de estudio o trabajo: 
Tele secundaria Esfuerzo Campesino
Época de interés: 
Prehispánica
Área de interés: 
Etnohistoria
Historia Cultural
Historia Latinoamericana y del Caribe
Proyecto personal
Título del proyecto, área de interés o motivo de suscripción: 
Historia Maya
Descripción: 

Investigación de la cultura maya del ayer y hoy.

Perfil académico

Datos generales
Nombre: 
Domingo
Apellidos: 
Garcia Garza
País de residencia: 
Francia Gabón
Ocupación: 
Docencia Universitaria
Institución de estudio o trabajo: 
Université de Lille
Época de interés: 
Contemporánea
Área de interés: 
Historia Latinoamericana y del Caribe
Proyecto personal
Título del proyecto, área de interés o motivo de suscripción: 
Mezcal y estudios sobre los destilados de agave
Descripción: 

Profesor-investigador de estudios latinoamericanos, estudio el mezcal desde las ciencias sociales. 

Otra información
Actividades de difusión: 
<p>Evaluador para diversas revistas sobre temas relaciones con Am&eacute;rica Latina.&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Evaluador para diversas instituciones.&nbsp; &nbsp;</p>
E-mail de contacto: 

Perfil académico

Datos generales
Nombre: 
Felipe
Apellidos: 
Bárcenas García
País de residencia: 
México
Ocupación: 
Investigación
Otra ocupación: 
Docente
Institución de estudio o trabajo: 
IIB-UNAM / ENALLT-UNAM
Época de interés: 
General
Área de interés: 
Historia Latinoamericana y del Caribe
Proyecto personal
Título del proyecto, área de interés o motivo de suscripción: 
Seminario Interdisciplinario de Bibliología (SIB-IIB-UNAM)
Descripción: 

Cargar mensualmente el programa de las sesiones del Seminario Interdsciplinario de Bibliología, Año Académico XI-2023: Producción editorial en Iberoamérica

  

Otra información
E-mail de contacto: 

Perfil académico

Datos generales
Nombre: 
Eduardo
Apellidos: 
Luévano Gurrola
País de residencia: 
México
Ocupación: 
Estudiante de grado
Institución de estudio o trabajo: 
Universidad Autónoma de Zacatecas
Época de interés: 
General
Área de interés: 
Historia Cultural
Historia Latinoamericana y del Caribe
Historia Universal
Proyecto personal
Título del proyecto, área de interés o motivo de suscripción: 
Acervo e información histórica
Descripción: 

Deseo ingresar a esta página para tener un mayor acervo histórico. Ser acreedor de un grado mayor de información más apropiado y útil para la realización de trabajos más elaborados y prolijos. Cultivar y seguir fortaleciendo mis habilidades críticas y analíticas que ayuden en mi desempeño como estudiante y me guíen en mi camino para ser profecionista. Deseo conocer autores y familiarizarme más en el ámbito de estudio de la historia.Gracias.

Perfil académico

Datos generales
Nombre: 
Lorena
Apellidos: 
Alvarado Rodríguez
País de residencia: 
México
Ocupación: 
Estudiante de Posgrado
Otra ocupación: 
Laboratorista
Institución de estudio o trabajo: 
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICO DEL ESTADO DE ZACATECAS
Época de interés: 
Colonial
Contemporánea
General
Área de interés: 
Historia Cultural
Historia de la Ciencia y la Tecnología
Historia Latinoamericana y del Caribe
Proyecto personal
Título del proyecto, área de interés o motivo de suscripción: 
Quiero capacitarme academicamente continuamente
Descripción: 

Me gustaría participar en convocatorias

COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL INDÍGENA ORIGINARIA. E imaginarios políticos en Bolivia

Autor o Editor: 
Gabriela Zamorano Villareal
Época de interés: 
Los Años Recientes
Área de interés: 
Historia Latinoamericana y del Caribe
Tipo: 
Libro
Editorial: 
El Colegio De Michoacán
ISBN/ISSN: 
978-607-544-147-4
Índice y resumen de la obra: 

Este libro examina la dimensión política de la producción y distribución de videos como un medio por el que las organizaciones indígenas originarias articulan nuevas demandas sobre la política nacional en Bolivia, un país que recientemente experimentó uno de los casos más notables de movilización social y transformación constitucional con participación indígena en Latinoamérica. Con base en trabajo etnográfico realizado entre 2005 y 2007, la autora detalla cómo la producción audiovisual indígena ha sido instrumental para pensar, difundir y discutir las demandas indígenas, en el ámbito local, para la Asamblea Constituyente e imaginar escenarios futuros para los pueblos indígenas en vistas de un proyecto de Estado plurinacional,

 

Comunicación audiovisual indígena originaria e imaginarios políticos en Bolivia contribuye con una perspectiva novedosa a la comprensión de los medios audiovisuales indígenas en Bolivia, incluyendo la compleja autoría “colaborativa, los retos estéticos y narrativos, y las maneras de negociar cómo representar e imaginar lo . indígena originario de maneras distintas a como se han representado históricamente.

 

La edición en inglés de esta obra obtuvo el Premio Fray Bernardino de Sahagún-INAH para el mejor trabajo de investigación en antropología, 2018.

 

Gabriela Zamorano Villarreal es profesora-investigadora en El Colegio de Michoacán e integrante del SNI. Su actual proyecto de investigación compara la producción y circulación de imágenes fotográficas y audiovisuales relativas a los pueblos indígenas en dos contextos nacionales e históricos distintos en México y Bolivia. Es coautora, con Deborah Poole, de “De Frente al Perfil. Retratos Raciales de Frederick Starr” (2012). Su trabajo académico incluye actividades curatoriales de fotografía y proyectos de fotografía y video.

 

Correo electrónico: 

Revista electrónica #DiscursoVisual no. 48 60 años de la Escuela de Diseño del INBAL.

Época de interés: 
Colonial
Contemporánea
General
Los Años Recientes
Porfirismo y Revolución Mexicana
Prehispánica
República, Imperio y Reforma
Revolución e Independencia
Área de interés: 
Bibliotecas y Archivos
Ciberhistoria
Didáctica y Divulgación
Etnohistoria
Geografía Histórica
Historia Cultural
Historia de Género
Historia de la Ciencia y la Tecnología
Historia de la Vida Cotidiana
Historia de las Ideas
Historia de las Instituciones
Historia de las Religiones
Historia del Medio Ambiente
Historia Demográfica y de las Migraciones
Historia Económica
Historia Intelectual
Historia Jurídica
Historia Latinoamericana y del Caribe
Historia Militar
Historia Política
Historia Regional
Historia Social
Historia Universal
Historiografía
Teoría, Filosofía y Metodología de la Historia
Tipo: 
Revista
Índice y resumen de la obra: 

Revista electrónica #DiscursoVisual no. 48
60 años de la Escuela de Diseño del INBAL.

Para #DiscursoVisual y por supuesto para el #Cenidiap en su conjunto es un honor participar en esta fiesta por los 60 años de la Edinba. Oficial. Múltiples vínculos, relaciones, colaboraciones y personas nos hermanan más allá de la simple pertenencia al mismo Instituto. Carlos Guevara Meza, director del #Cenidiap

¡!Felicidades!! Edinba. Oficial
http://www.discursovisual.net/dvweb48/index.html

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