Contemporánea

 El proyecto propone una didáctica desde la disciplina misma. Lo anterior implica en nuesro medio que el profesional de la Historia que elige la docencia en el nivel medio superior requiere "traducir" conceptos y categorías, sin abandonar la metodología aprendida en su formación profesional y al mismo tiempo enmarcarla dentro de un contexto rígido, un curriculum. Asimismo existe una tendencia a utilizar teorías didácticas generales con una metodología distinta de la del historiador.

El presente trabajo busca esta historia docente, en la cual puede manifestarse la formación de historiador en plenitud.

conmemoraciones, usos politicos del pasado e historia reciente

Mi investigación pretende dar a conocer la evolución de esta ciencia en México, utilizandola como herramienta de unificación nacional durante la época conocida como Porfiriato, pero no dejando atras su precensia en la linea contemporanea. 

Interesa en este proyecto estudiar la formación de los puertos y las relaciones marítimo comerciales que se desarrollaron entre ellos y con el exterior.

En especial  me interesa toda la información de migrantes gitanos en México.