Porfirismo y Revolución Mexicana

Aproximaciones a la historia de la educación en Chiapas. Iniciativas de enseñanza en el siglo XIX

Autor o Editor: 
Morelos Torres Aguilar
Época de interés: 
Contemporánea
Porfirismo y Revolución Mexicana
República, Imperio y Reforma
Área de interés: 
Didáctica y Divulgación
Tipo: 
Libro
Índice y resumen de la obra: 
Novedad editorial: Aproximaciones a la historia de la educación en Chiapas
Morelos Torres<morelostorres@hotmail.com>

histmex;mié 10:57 p.m.

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Novedad editorial

 

Torres Aguilar, Morelos, Aproximaciones a la historia de la educación en Chiapas.

Iniciativas de enseñanza en el siglo XIX, Morelia, Universidad de Guanajuato / Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2015. 178 pp.

 

¿Existieron iniciativas notables de enseñanza en Chiapas a lo largo del siglo xix? Y en tal caso, ¿qué características tenían? ¿Qué tipo de instituciones desarrollaron la instrucción en esa centuria, y cuáles fueron las estrategias que utilizaron para llevar a cabo su propósito? ¿Es posible conocer los obstáculos a los que se enfrentaron dichas iniciativas? ¿Cuáles de ellas resultaron fructíferas? ¿Cuáles otras fracasaron? Tales son las preguntas que guían este trabajo.

Aproximaciones a la historia de la educación en Chiapas. Iniciativas de enseñanza en el siglo xix es una obra que parte de una perspectiva pedagógica, institucional y social, más que de una visión económica y política, y se propone analizar, comprender e interpretar la importancia de dichos objetos de estudio.

Los resultados de este trabajo nos llevan a revisar cierta idea que se tiene sobre la educación en diferentes entidades de la República durante el período, desde la cual se pensaría que éstas se encontraban aisladas, tanto del centro del país como de otras entidades. En realidad, la existencia de paralelismos en la fundación de instituciones educativas similares en diferentes estados, nos permite entender que la fundación de estos centros de estudios obedeció en muchos casos a corrientes ideológicas y pedagógicas comunes, provenientes de una sociedad y de un interrelacionado país cuyos intensos vínculos intelectuales y complejas redes de sociabilidad, aún no han sido explicados de manera suficiente.

 

El libro puede adquirirse en el Departamento de Estudios Culturales de la Universidad de Guanajuato, Campus León [León, Guanajuato], y en la Facultad de Ciencias y Artes de Chiapas [Tuxtla Gutiérrez, Chiapas].

Contacto: morelostorres@hotmail.com

 

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Ciberhistoria
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La astronomía en el siglo XIX en México
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Me interesa la situación la Observatorio Astronómino Nacional en el siglo XIX. 

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Licenciada en Historia por la Universdad Autónoma de Zacatecas.

Experiencia en investigación y organización de proyectos  de investigación.

Conocimientos de paleografía, hemerorafía y archivistica.

Me he especializado en estudios de Mujeres y Género.

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De la dramaturgía a la historia y de la historia a la dramaturgía. Estudió de "El gesticulador. Pieza para demagógos en tres actos" de Rodolfo Usigli
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Estudio del discurso histórico en el discurso dramático en la obra de Rodolfo Usigli

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Mi nombre es Gabriel H. Villanueva, soy pasante de la Licenciatura en Historia por la FES Acatlán. Ofrezco servicio como  auxiliar de investigación o para proyectos de divulgación.

Sé realizar investigación de archivo, buena redacción y ortografía, con amplia disposición de tiempo

Mi correo para contacto es hazelvillanueva.91@outlook.com

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Enseñanza a través de los museos.
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Yo soy estudiante de Arte y Patrimonio Cultural, con especialidad en Gestión y promoción. Como parte de mi formación y del interés en el que me agradaría incidir, desde mi disciplina, son los museos. Mismos que son un medio para víncular el conocimiento allí concentrado, con los distintos públicos a los que se enfrenta día a día.

 

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