República, Imperio y Reforma

Perfil académico 20036

Datos generales
Nombre: 
Verónica Betzady
Apellidos: 
Cervantes López
País de residencia: 
México
Ocupación: 
Especialista Auxiliar (bibliotecario, etc.)
Institución de estudio o trabajo: 
El Colegio de Jalisco
Época de interés: 
República, Imperio y Reforma
Revolución e Independencia
Área de interés: 
Historia Militar
Historia Política
Historia Regional
Proyecto personal
Título del proyecto, área de interés o motivo de suscripción: 
Difusión
Descripción: 

Difundir conocimiento histórico 

Otra información
E-mail de contacto: 

Perfil académico

Datos generales
Nombre: 
Alejandra
Apellidos: 
Lira
País de residencia: 
México
Ocupación: 
Estudiante de grado
Época de interés: 
Colonial
Contemporánea
General
Los Años Recientes
Porfirismo y Revolución Mexicana
Prehispánica
República, Imperio y Reforma
Revolución e Independencia
Área de interés: 
Bibliotecas y Archivos
Historia Cultural
Historia de las Religiones
Proyecto personal
Título del proyecto, área de interés o motivo de suscripción: 
Historia
Descripción: 

Tengo la licenciatura trunca en Historia y me gustaría recibir más información sobre diplomados y cursos 

Perfil académico

Datos generales
Nombre: 
Gabriela Donají
Apellidos: 
Ramos de Lara
País de residencia: 
México
Ocupación: 
Estudiante de grado
Institución de estudio o trabajo: 
Universidad Autónoma de Tlaxcala
Época de interés: 
Colonial
Contemporánea
General
Los Años Recientes
Porfirismo y Revolución Mexicana
Prehispánica
República, Imperio y Reforma
Revolución e Independencia
Área de interés: 
Historia Cultural
Historia Militar
Historia Social
Proyecto personal
Título del proyecto, área de interés o motivo de suscripción: 
Especialización de la medicina mental
Descripción: 

Investigación a partir de la historia social y económica para determinar el grado de especialización y los tratamientos médicos para los enfermos mentales de la provincia, durante los siglos XIX y XX

Otra información
Actividades de difusión: 
Proyectos de revistas estudiantiles independientes y coloquios.
E-mail de contacto: 

Perfil académico

Datos generales
Nombre: 
Rodrigues
Apellidos: 
Elaine
País de residencia: 
Brasil
Ocupación: 
Docencia Universitaria
Institución de estudio o trabajo: 
Universidade Estadual de Maringá
Época de interés: 
República, Imperio y Reforma
Área de interés: 
Historia Cultural
Proyecto personal
Título del proyecto, área de interés o motivo de suscripción: 
De professor para professor, produção e circulação do conhecimento pedagógico: “A Escola”, uma revista em análise - (1906 - 1910) – FASE 2
Descripción: 

O problema desta pesquisa formula-se perguntando, como foi caracterizada, em termos socioculturais e históricos, a instrução e a educação na revista “A escola”? Quais elementos as diferenciava e por que fazê-lo? Qual função, os colaboradores da revista, destinavam à escola? Quais temáticas estiveram em maior evidência no que tange a formação do professor paranaense na recém instaurada república brasileira? 

Otra información
Actividades de difusión: 
<ul> <li> Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD da Universidade Estadual de Maring&aacute;</li> <li> Membro do corpo editorial da EDUEM- &nbsp;Editora de Livros da Universidade EStadual de Maring&aacute;</li> <li> Membro do corpo editorial da Revista Cadernos de Pesquisa da UFU</li> <li> Membro de corpo editorial da Revista Latino Americana de Hist&oacute;ria&nbsp;</li> </ul> <p>&nbsp;</p>
E-mail de contacto: 

Novedad editorial: "La educación popular en Zacatecas. De las primeras letras a las escuelas de artes y oficios: trabajadores, pobreza y laicización (1767-1897)", de René Amaro Peñaflores

Autor o Editor: 
René Amaro Peñaflores
Época de interés: 
Colonial
Porfirismo y Revolución Mexicana
República, Imperio y Reforma
Revolución e Independencia
Área de interés: 
Historia Social
Tipo: 
Libro
Editorial: 
Universidad Autónoma de Zacatecas
ISBN/ISSN: 
978-607-8368-45-7
Índice y resumen de la obra: 

René Amaro Peñaflores, La educación popular en Zacatecas. De las primeras letras a las escuelas de artes y oficios: trabajadores, pobreza y laicización (1767-1897), México, UAZ, 2017, 284 pp. (ISBN 978-607-8368-45-7)

Adquisición: Maestría-doctorado en Historia-UAZ.

Resumen:

El este el libro el autor analiza el proyecto de educación popular que se implementó en Zacatecas en el tiempo largo decimonónico (finales del siglo XVIII y durante todo el siglo XIX) y, específicamente, en el ámbito de la educación elemental y para el trabajo que se orientaba hacia la moralización, combate a la pobreza y formación cívica de los sectores populares: artesanos y trabajadores de las manufacturas modernas. Dicha educación popular que, con base en cartillas industriales, cívicas, religiosas y laicas, operó en las academias de dibujo, talleres de la cárcel y escuelas para adultos. Asimismo, se analizan los procesos de aprendizaje de las escuelas de primeras letras y las unidades productivas artesanales que adoptaron la forma de escuelas de artes y oficios, principalmente, en la Casa de la Bufa y en Hospicio de Niños de Guadalupe. No obstante, los cambios contextuales y las coyunturas económico-políticas, la instrucción-educación para el trabajo trascurrió con rasgos de continuidad en el siglo XIX. Es cierto, hubo momentos de rupturas a partir de las cuales se plantearon derroteros con matices instruccionales diferentes, nuevas determinaciones legislativas y periodizaciones específicas en el ámbito formativo, acordes con los fines impuestos por el Estado educador-liberal moderno.

 

Estructura del libro. Introducción; Capítulo 1: El proyecto educativo ilustrado, aprendizaje técnico-artesanal y formación cívico-moral (1767-1814); Capítulo 2: Escuelas de primeras letras, liberalismo y primera ley de instrucción pública (1814-1831); Capítulo 3: Institucionalización de la educación popular: formación para el trabajo, pobreza, beneficencia y laicización (1831-1891); Capítulo 4: Consolidación y crisis de las escuelas de artes y oficios (1891-1897); Reflexiones finales; Anexos y Fuentes.   

Perfil académico

Datos generales
Nombre: 
Azucena
Apellidos: 
Galindo Suárez
País de residencia: 
México
Ocupación: 
Docencia (enseñanza media básica)
Institución de estudio o trabajo: 
UNAM
Época de interés: 
General
Porfirismo y Revolución Mexicana
República, Imperio y Reforma
Revolución e Independencia
Área de interés: 
Bibliotecas y Archivos
Historiografía
Proyecto personal
Título del proyecto, área de interés o motivo de suscripción: 
La política higienista en el siglo XIX
Descripción: 

Con la llegada a la presidencia del General Profirio Díaz se dio pie al nacimiento de una nueva cultura, apoyada en el pensamiento positivista de los médicos mexicanos; que dieron paso a la búsqueda del progreso y a la protcección de la salud del pueblo.

Perfil académico

Datos generales
Nombre: 
Ahmed
Apellidos: 
Deidán de la Torre
País de residencia: 
Estados Unidos
Ocupación: 
Estudiante de Posgrado
Otra ocupación: 
Investigador
Institución de estudio o trabajo: 
University of Texas at Austin
Época de interés: 
Colonial
República, Imperio y Reforma
Revolución e Independencia
Área de interés: 
Historia Intelectual
Historia Latinoamericana y del Caribe
Historia Política
Proyecto personal
Título del proyecto, área de interés o motivo de suscripción: 
Identidad española, propaganda anti-española, y formación de la identidad americana
Descripción: 

Al momento me encuentro por iniciar mi segundo año del programa de doctorado de la Universidad de Texas en Austin. 

 

Planteo realizar una investigación sobre la transformación de la identidad española americana en favor de una identidad distanciada de la monarquía española y centrada en lo americano, independientemente de las forma de gobierno que se estableciera. Me interesa analizar el lenguaje político, la propaganda, y las redes de comunicación que se articularon durante el proceso con distintos fines y con varias espectativas. 

Otra información
E-mail de contacto: 

Perfil académico

Datos generales
Nombre: 
Argelia
Apellidos: 
Segovia Liga
Ocupación: 
Docencia Universitaria
Época de interés: 
Colonial
Contemporánea
República, Imperio y Reforma
Revolución e Independencia
Área de interés: 
Historia Intelectual
Historia Social
Historiografía
Proyecto personal
Título del proyecto, área de interés o motivo de suscripción: 
Invitación ICA 2018
Descripción: 

Invitación para que profesores, investigadores y esstudiantes, así como interesados en el tema, participen en el simposio de Historia de ICA 2018:

14/19. Documentos históricos y nuevas aproximaciones para el estudio comparativo de las fronteras coloniales españolas, siglos XVI al XVIII.

El enlace de la página es el siguiente:

http://ica2018.es/historia/

Otra información
E-mail de contacto: 

Perfil académico 19912

Datos generales
Nombre: 
Nerina Karen
Apellidos: 
Aguilar Robledo
País de residencia: 
México
Ocupación: 
Funcionario público
Otra ocupación: 
Investigadora
Institución de estudio o trabajo: 
Universidad de Guadalajara
Época de interés: 
Colonial
Los Años Recientes
Porfirismo y Revolución Mexicana
República, Imperio y Reforma
Revolución e Independencia
Área de interés: 
Geografía Histórica
Historia del Medio Ambiente
Historia Demográfica y de las Migraciones
Proyecto personal
Título del proyecto, área de interés o motivo de suscripción: 
Coloquio: Ordenamientos y Demarcaciones Territoriales. Viejas y nuevas geografías
Descripción: 

La postulación deberá ser mediante resumen: que incluya título, línea temática, autor (grado e institución de procedencia) y texto del resumen con un máximo de 250 palabras. El documento en extenso deberá ser de entre 10 y 15 cuartillas incluidos imágenes y tablas, letra Times New Roman tipo 12, con interlineado de 1.5 y margen de 2.5 centímetros. Sistema de citación: APA.

Líneas temáticas.
Geografía Histórica, Geopolítica, Ordenamiento territorial y Demarcaciones territoriales

 

Otra información
Actividades de difusión: 
<div class="rtecenter"> <strong>PRIMER COLOQUIO</strong></div> <div class="rtecenter"> <strong>ORDENAMIENTOS Y DEMARCACIONES TERRITORIALES</strong></div> <div class="rtecenter"> <strong>VIEJAS Y NUEVAS GEOGRAF&Iacute;AS</strong></div> <div> Centro Universitario de la Costa Sur, Autl&aacute;n de Navarro, Jalisco</div> <div> 21, 22 y 23 de septiembre de 2017</div> <div> &nbsp;</div> <div> <strong>L&iacute;neas tem&aacute;ticas.</strong></div> <ol> <li> Geograf&iacute;a Hist&oacute;rica</li> <li> Geopol&iacute;tica</li> <li> Ordenamiento territorial</li> <li> Demarcaciones territoriales</li> </ol> <div> &nbsp;</div> <div> <strong>Fechas importantes 2017:</strong></div> <div> Fecha l&iacute;mite de recepci&oacute;n de res&uacute;menes: hasta el 28 de julio.</div> <div> Notificaci&oacute;n respecto a la evaluaci&oacute;n del resumen: del 29 de julio al 11 de agosto.</div> <div> Recepci&oacute;n de trabajo en extenso. Del 12 de agosto al 8 de septiembre.</div> <div> Divulgaci&oacute;n del programa. 15 de septiembre.</div> <div> Realizaci&oacute;n del Coloquio: del 21 al 23 de septiembre.</div> <div> &nbsp;</div> <div> <div> Contacto: coloquio.territorial2017@gmail.com;</div> <div> Tel&eacute;fono: (0133) 3819-2734, con Adelina Moreno o Nerina Karen Aguilar</div> </div> <p>&nbsp;</p>
E-mail de contacto: 

Registrar e imaginar la nación. La estadística durante la primera mitad del siglo XIX

Autor o Editor: 
Luis Alberto Arrioja Díaz Viruell (editor)
Época de interés: 
República, Imperio y Reforma
Tipo: 
Libro
Editorial: 
El Colegio de Michoacán; Universidad Veracruzana y El Colegio de Sonora
ISBN/ISSN: 
978-607-9470-70-8
Índice y resumen de la obra: 

Como una aportación a los nuevos enfoques historiográficos, esta colección tiene la intención de mostrar la manera en que las autoridades republicanas utilizaron los proyectos estadísticos como una herramienta para conocer el país, registrar sus recursos materiales y humanos, delimitar las fronteras territoriales, implementar reformas hacendarias y construir un imaginario nacional.

Lo puedes encontrar en la página de la librería del COLMICH: www.libreriacolmich.com

 

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