Teoría, Filosofía y Metodología de la Historia

 El proyecto propone una didáctica desde la disciplina misma. Lo anterior implica en nuesro medio que el profesional de la Historia que elige la docencia en el nivel medio superior requiere "traducir" conceptos y categorías, sin abandonar la metodología aprendida en su formación profesional y al mismo tiempo enmarcarla dentro de un contexto rígido, un curriculum. Asimismo existe una tendencia a utilizar teorías didácticas generales con una metodología distinta de la del historiador.

El presente trabajo busca esta historia docente, en la cual puede manifestarse la formación de historiador en plenitud.

Interesa en este proyecto estudiar la formación de los puertos y las relaciones marítimo comerciales que se desarrollaron entre ellos y con el exterior.

En especial  me interesa toda la información de migrantes gitanos en México.

Se pretende conocer cómo se expresaba y se representaba el racismo hacia el indio en México a fines del Porfiriato. Sobre todo en la visión de la élite porfirista, con el fin de comprender  la evolución del comportamiento racista de la población mexicana.  Con ello se busca conocer si el racismo que se vive cotidianamente en nuestro país, tiene una relación directa con el racismo que se expreso durante las últimas décadas del gobierno del Gral. Porfirio Díaz.