El area de especialización es la historia de la prensa americana y española (época colonial y siglo XIX), cuyas temáticas son: Medicina y Salud Pública, Ciencia y Técnología, Agricultura, Inductria, Comercio, Educación, Vida Cotidiana, Instituciones, intelectuales.
El proyecto de tesis de licenciatura en Historia que he emprendido busca analizar la conferencia de Asilomar sobre ADN recombinante en 1975 con un énfasis en la evaluación de riesgos propuesta en el documento publicado por Paul Berg, Sydney Brenner et. al. en el mismo año.
Análisis de la estandarización e internacionalización de la nutrición durante la primera mitad del siglo XX. El caso, mexicano, se estudia con los vínculos y redes que permitieron la circulación de conocimientos tanto a nivel local como a nivel internacional. El estudio del metabolismo, la relevancia de los instrumentos científicos, los espacios que se crearon como lugares de experimentación como los comedores escolares, y los personajes que fueron a su vez expertos y mediadores entre las instituciones como el Instituto Nacional de Nutriología, la FAO y la OMS, son parte de los actores que se analizan en este proyecto.
Desde la Dirección General de Investigaciones se promueven, actividades que buscan reunir a académicos, investigadores y especialistas con base en sus intereses comunes.
Dichos encuentros deben tener canales de promoción para ampliar el espectro de potenciales participantes y con ello el encuentro de una diversidad mayor de ideas y propuestas.
Difusión de la historia, así como oportunidades que se presenten gracias a éstos medios electrónicos.
Interés en historia de la cartografía
Medicina prehispánica y su existencia en la actuodad. Fenómenos de aculturación en la materia médica americana.
El trabajo parte de la pregunta ¿qué historia se ha enseñado en la educación media superior en México? y trata de abordar los distintos subsistemas y tipos de bachillerato que han existido en nuestro país y el tipo de historia que se ha enseñado dentro de ellos. Para esto, nos proponemos analizar los planes y programas de estudio de los planteles de bachillerato general, tecnológico y profesional técnico, así como los libros de texto y otros materiales didácticos, ademas de realizar entrevistas con los actores involucrados en este nivel de estudios.
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación para el aprendizaje y el desarrollo de competencias digitales y del área del lenguaje, competencia lectora y de comunicación.
Los propósitos son: 1) reconstruir las interconexiones establecidas entre la industria azucarera, los Talleres Ferroviarios de Tafí Viejo (establecimiento estatal próximo a la capital provincial) y la extensa red de establecimientos metal-mecánicos que surgieron inducidos por dichas actividades industriales y por la creciente demanda urbana. 2) Analizar el rol desempeñado por las empresas azucareras y los Talleres Ferroviarios como generadores de mano de obra calificada a través de procesos de transferencia 'informal' de oficios y saberes prácticos relacionados con la metalurgia a comienzos del XX.
