Historia Cultural

Perfil académico

Datos generales
Nombre: 
Abril
Apellidos: 
Loyola
País de residencia: 
México
Ocupación: 
Estudiante (educación media)
Institución de estudio o trabajo: 
Facultad de Filosofía y Letras, UANL
Época de interés: 
Contemporánea
Los Años Recientes
Prehispánica
Área de interés: 
Didáctica y Divulgación
Historia Cultural
Historia de Género
Proyecto personal
Título del proyecto, área de interés o motivo de suscripción: 
Interés por: Historia del arte, género y migración en décadas recientes.
Descripción: 

Interés por estudios interdisciplinarios con repercusiones prácticas en proyectos de divulgación, conservación de patrimonio y enseñanza de la historia. Aunque las áreas de interés son variadas todas comparten temporalidad: historia del tiempo reciente/presente. 

Otra información
E-mail de contacto: 

Revista Dimensión Antropológica

Autor o Editor: 
Instituto Nacional de Antropología e Historia
Área de interés: 
Historia Cultural
Tipo: 
Revista
Editorial: 
Instituto Nacional de Antropología e Historia
ISBN/ISSN: 
1405-776X
Índice y resumen de la obra: 

Instituto Nacional de Antropología e Historia

Directora de la revista: Delia Salazar Anaya.
Área de interés: Historia, Historia Cultural, Historiografía, Fuentes coloniales.
 
Revista Dimensión Antropológica
Año 26, vol. 76, mayo-agosto, 2019.
ISSN 1405-776X
 
ÍNDICE
 
Introducción. Mover enfoques, otras perspectivas de lectura de los antiguos textos novohispanos
CLEMENTINA BATTCOCK
 
Los tlatoque en la Decimatercia relación de Fernando de Alva Ixtlilxóchitl
YUKITAKA INOUE OKUBO
 
El relato cosmogónico del Códice Vaticano A. Una reflexión en torno a la tecnología sacrificial y la dinámica cronológica
ANA DÍAZ ÁLVAREZ
 
Los textos cristianos en lengua náhuatl del periodo novohispano: fuentes para la historia cultural
BERENICE ALCÁNTARA ROJAS
 
Fuentes de las instancias locales del gobierno novohispano: los cabildos y la jurisdicción de Actopan, siglo XVIII
ANNIA GONZÁLEZ TORRES
 
De neófitos a cristianos. Los indios a través de una fuente eclesiástica: 1527-1728
BERENISE BRAVO RUBIO
 
Biografía y archivos: fray Baltasar de Covarrubias, obispo novohispano del siglo XVII
PATRICIA ESCANDÓN
 
CRISTAL BRUÑIDO
 
Los indios del Museo Nacional de Antropología: una mirada paralela
HAYDEÉ LÓPEZ HERNÁNDEZ
 
RESEÑAS
 
BEATRIZ CAIUBY LABATE Y CLANCY CAVNAR (EDS.)
Peyote. History, Tradition, Politics, and Conservation
CARLO BONFIGLIOLI
 
JOSÉ EDUARDO ZÁRATE HERNÁNDEZ
La celebración de la infancia. El culto al Niño Jesús
en el área purhépecha
CLAUDIA TOMIC HERNÁNDEZ RIVERA
 
Foto de cubierta:
Óscar Menéndez
Zoques de Ocotepec, Chiapas
© AFE-MNA, n.c.15809 (64) 1.34c-15
 
Página WEB:
www.dimensionantropologica.inah.gob.mx

 

LA PRÁCTICA SOCIAL EN EL LENGUAJE DE LOS NAHUAS

Autor o Editor: 
Víctor M. Castillo Farreras
Época de interés: 
Prehispánica
Área de interés: 
Historia Cultural
Tipo: 
Libro
Editorial: 
Primera edición, México, Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Históricas
ISBN/ISSN: 
978-607-30-2582-9
Índice y resumen de la obra: 
LA PRÁCTICA SOCIAL EN EL LENGUAJE DE LOS NAHUAS
Víctor M. Castillo Farreras

Primera edición, México, Universidad Nacional Autónoma de México, 
Instituto de Investigaciones Históricas, 2019, 210 páginas 
(Cultura Náhuatl. Monografías 37)
ISBN 978-607-30-2582-9
 
Resumen
El presente trabajo tiene como objetivo central analizar y 
entender las múltiples relaciones que, desde mucho antes de 
sucumbir, establecieron los nahuas entre sí y frente a su entorno 
social y natural con el fin de producir sus propios medios de 
subsistencia y los modos de alcanzarlos. El complejo conjunto 
de objetos y acciones, de ideas y creencias, de saberes y 
experiencias que implicó ese antiguo y singular proceso, quedó 
en gran medida contenido en los numerosos escritos de muy diversa
índole que los mismos iniciadores de la conquista material e 
ideológica de los pueblos indígenas redactaron al tiempo que 
intentaban dominar la lengua y el pensamiento de los vencidos.

Contenido
Introducción
 
I. Relaciones de apropiación
Las propuestas iniciales
Propuestas de los siglos XVII y XVIII
Últimas propuestas 
De lo aceptable y lo infundado
De las persistencias y enmiendas
En busca de soluciones
 
II. Los sujetos y sus actividades
Nombres derivados en –ni
Nombres derivados en –qui
De las formas y sus significados
 
III. Sujetos receptores de la acción
Derivados del pasivo en –ni
De los pasivos en –ni
Derivados del impersonal en –ni
De los impersonales en –ni 
La posesión de los medios impersonales
 
IV. Nombres y sentidos de las acciones
Verbales activos en –liztli
De las acciones en –liztli 
Verbales pasivos en –ca 
De las acciones en –o-ca
Verbales activos del pretérito en –ca
En síntesis
 
Glosario de las voces nahuas 
Bibliografía

Correo electrónico: 

Perfil académico

Datos generales
Nombre: 
María Guadalupe
Apellidos: 
Velázquez Calderón
País de residencia: 
México
Ocupación: 
Estudiante de grado
Institución de estudio o trabajo: 
Escuela Normal Superior de Querétaro
Época de interés: 
Colonial
Contemporánea
General
Los Años Recientes
Porfirismo y Revolución Mexicana
Prehispánica
República, Imperio y Reforma
Revolución e Independencia
Área de interés: 
Bibliotecas y Archivos
Didáctica y Divulgación
Historia Cultural
Proyecto personal
Título del proyecto, área de interés o motivo de suscripción: 
Enseñanza de la historia
Descripción: 

Soy normalista del área de historia

Otra información
E-mail de contacto: 

Perfil académico

Datos generales
Nombre: 
Anna Paula
Apellidos: 
Cano Lavadores
País de residencia: 
México
Ocupación: 
Estudiante de grado
Institución de estudio o trabajo: 
Universidad Autónoma de Nuevo León.
Época de interés: 
General
Área de interés: 
Historia Cultural
Historia de Género
Historiografía
Proyecto personal
Título del proyecto, área de interés o motivo de suscripción: 
Materia de Historiografía General.
Descripción: 

Para la materia de Historiografía General el profesor nos pidió suscribirnos a H México pues de aquí estaremos estudiando algunos contenidos del curso.

Otra información
E-mail de contacto: 

Perfil académico

Datos generales
Nombre: 
Andrea
Apellidos: 
Fortis Mendez
País de residencia: 
México
Ocupación: 
Estudiante de grado
Institución de estudio o trabajo: 
universidad autónoma metropolitana
Época de interés: 
Revolución e Independencia
Área de interés: 
Historia Cultural
Proyecto personal
Título del proyecto, área de interés o motivo de suscripción: 
LA HISTORIA DE LA LITERATURA DESPUES DE LA INDEPENDENCIA
Descripción: 

Quiero saber como era la literatura y como se difundia en la epoca de la independencia. 

Otra información
E-mail de contacto: 

Perfil académico

Datos generales
Nombre: 
Joaquín
Apellidos: 
Martos Crespo
País de residencia: 
México
Ocupación: 
Docencia Universitaria
Otra ocupación: 
Profesor investigador
Institución de estudio o trabajo: 
Universidad de Oriente, Valladolid, Yucatán
Época de interés: 
Colonial
Contemporánea
General
Área de interés: 
Etnohistoria
Historia Cultural
Historia de las Instituciones
Proyecto personal
Título del proyecto, área de interés o motivo de suscripción: 
Venalidad de cargos públicos
Descripción: 

Estudiar las redes sociales de los administradores coloniales que accedieron a sus oficios a través de la compra6

Otra información
E-mail de contacto: 

Perfil académico

Datos generales
Nombre: 
Rodolfo
Apellidos: 
García Cano Rubí
País de residencia: 
México
Ocupación: 
Estudiante de grado
Institución de estudio o trabajo: 
UAM
Época de interés: 
Colonial
Contemporánea
General
Los Años Recientes
Porfirismo y Revolución Mexicana
Prehispánica
República, Imperio y Reforma
Revolución e Independencia
Área de interés: 
Historia Cultural
Historia Latinoamericana y del Caribe
Historia Social
Proyecto personal
Título del proyecto, área de interés o motivo de suscripción: 
Estar al tanto de lo último de la historia
Descripción: 

Estudio historia y siento que sería una gran herramienta de estudio

Perfil académico

Datos generales
Nombre: 
Israel
Apellidos: 
Hernández Martínez
País de residencia: 
México
Ocupación: 
Estudiante de grado
Institución de estudio o trabajo: 
UAM-I
Época de interés: 
Colonial
Contemporánea
Porfirismo y Revolución Mexicana
Prehispánica
República, Imperio y Reforma
Revolución e Independencia
Área de interés: 
Bibliotecas y Archivos
Historia Cultural
Historia Militar
Proyecto personal
Título del proyecto, área de interés o motivo de suscripción: 
Apoyo escolar
Descripción: 

Estar aquí me apoyará en mi licenciatura

Perfil académico

Datos generales
Nombre: 
Alma Itzel
Apellidos: 
Hernández Chávez
País de residencia: 
México
Ocupación: 
Estudiante (educación media)
Institución de estudio o trabajo: 
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Época de interés: 
Colonial
Contemporánea
Área de interés: 
Historia Cultural
Historia de las Religiones
Historia Social
Proyecto personal
Título del proyecto, área de interés o motivo de suscripción: 
Lo femenino en el arte barroco: El caso de la virgen en el arte.
Descripción: 

El presente proyecto tiene como objeto lo femenino en el arte barroco, algunas de las preguntas que intenta exponer son: ¿cuáles fueron las expresiones de lo femenino en la creación simbólica de la virgen?, ¿cómo se expresa el paso de la simolización prehipanica hacia el período colonial?

Otra información
E-mail de contacto: 
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