Especial interés en la historia del ocio y las actividades culturales que se desarrollaron en la Ciudad de México durante la primera mitad del siglo XX, así como historia de la gestón del patrimonio cultural y la construcción del concepto a través de la identidad nacional
Es mi proyecto de titulación para obtener el grado de licenciado en Historia.
Lo que quiero hacer es rastrear el sentido de pertenencia de los pobladores de dos exhaciendas, para ello rescate un articulo de periódico del siglo XIX, en donde los pobladores piden tierras para formar sus respectivos pueblos.
Analizó las transformaciones de ese sentido de pertenencia basandome en las fiestas patronales y en un evento especifico, la quema de toritos pirotecnicos
Analizar los contenidos del programa de la asignatura de Historia de México siglo XIX - XXI en el bachillerato de la UAEM.
Me interesaría investigar lo relacionado a la cosmovisión otomiana, en particular lo referente a los animales.
Investigar, desarrollar y indagar sobre todo tipo de temas. pero especialmente sobre cultura y medios (prensa, libro, comic, caricatura, etc.)
El proyecto estudia los actividades de Comintern, PCM, PCE, PC SU, i PC EU en la organización de internaciónal campana politica contra Leon Trotsky i uso de esta campana crear partidos comunistas que eran mas discplinado, mas Stalinista. Pero la realidades de vida (politico, social, economica) en Mexico, Espana, SU, i EU frustraron esto esfuerzo.
Me gustaría un conocimiento más formal de historia de México, sus museos, Iglesias, arte colonial, etc.
Potencialmente llegar a ser guía de turistas
Desarrollar y fomentar una reflexión crítica y propositiva en el campo de la Ciencia Política y la Administración Pública.
Estudio sobre las revoluciones en el siglo XIX en México desde una óptica transnacional.
Me interesa dicha área ya que, desde mi punto de vista, los ibros de texto no se encuentran elaborados acorde al nivel que se dirigen. De esta manera encuentro libros de secundaria y bachilerato que son muy complejos y por ende, de dificil entendimiento para los alumnos.
Llevo 20 años en la divulgación y creo que aún falta mucho por hacer.
