Ponencia

Coloquio Desde Iztapalapa al mundo. 20 años del posgrado en historia. Un foro de intercambio académico y conmemorativo

Convocante: 
Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa
Tipo de convocatoria: 
Ponencia
Fecha límite: 
Mar, 2019-01-15
Correo electrónico: 
Texto de la convocatoria: 

Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa

División de Ciencias Sociales y Humanidades

Departamento de Filosofía

Área de Historia del Estado y la Sociedad

Área de Historia Comparada y Regional

Línea Académica de Historia del Posgrado en Humanidades

Convocan al

Coloquio Desde Iztapalapa al mundo. 20 años del posgrado en historia.

Un foro de intercambio académico y conmemorativo

 

A celebrarse del 13 al 15 de marzo del 2019

 

Desde 2009 la División de Ciencias Sociales y Humanidades de la UAM-I ha brindado estudios de maestría y doctorado en historia. Durante este tiempo, e incluso desde 1980 cuando se abrieron estudios en maestría, los 219 egresados de este programa han contribuido al desarrollo de esta disciplina, tanto en la Ciudad de México como en diversos estados de la república e internacionalmente.

Para conmemorar nuestros 20 años realizaremos un coloquio donde se presenten trabajos historiográficos que sean representativos de la diversidad de acercamientos y enfoques que brinda el estudio del pasado de esta nación y del mundo. En particular, solicitamos contribuciones que giren alrededor de campos de estudio que han marcado al Posgrado en Historia UAM-I, como son las siguientes áreas temáticas:

historia social                       historia regional

historia política                    historia mundial (Estados Unidos, América Latina, Asia y Europa)

historia económica                                 teoría de la historia

historia intelectual

Son de particular interés temas como: la educación, la religión, el trabajo, la política, los extranjeros, el transporte, la ciencia, el Estado y la economía.

Se invita tanto a egresados como a alumnos activos de este posgrado y a cualquier profesional o estudiante de la historia a presentar ponencias. Igualmente se invita a mesas de 3 a 4 participantes. Para ello, se debe enviar un resumen (abstract) de la ponencia: con el título y la descripción del tema en un máximo de 300 palabras, así mismo que debe acompañarse de un breve resumen curricular del ponente. (En el caso de una propuesta de mesa, incluir un breve resumen del tema de la mesa junto con las propuestas individuales de los ponentes participantes y sus respectivos resúmenes curriculares). La FECHA LÍMITE de entrega es el 15 DE ENERO DEL 2019 y deben ser enviadas al correo: posgradoclio@gmail.com.

 

Informes:

Mtra. Axelle Juárez Vidal, posgradoclio@gmail.com

Dr. Georg Leidenberger, georg.leidenberger@gmail.com

Congreso Internacional 500 años. Convergencias y divergencias sobre el contacto entre Tlaxcala y España

Convocante: 
Tlaxcala
Tipo de convocatoria: 
Ponencia
Fecha límite: 
Vie, 2019-03-15
Correo electrónico: 
Texto de la convocatoria: 

Congreso Internacional

500 Años

Convergencias y divergencias sobre el contacto entre Tlaxcala y España.

Tlaxcala, 12-17 de mayo de 2019

 

En el marco de la conmemoración del V Centenario del encuentro entre Tlaxcala y España, se convoca a la comunidad universitaria a presentar sus propuestas de ponencias para el Congreso Internacional 500 Años. Convergencias y divergencias sobre el contacto entre Tlaxcala y España, que se celebrará del 12 al 17 de mayo de 2019.

Se invita a dialogar sobre la trascendencia política, económica, social, cultural y científica que ha tenido este hecho desde el siglo XVI hasta nuestros días, y del que se desprende la idea de la traición tlaxcalteca a las culturas mesoamericanas.

Las ponencias deben ceñirse a las líneas temáticas y tener relación con algún tópico de la historia tlaxcalteca y española, así como de cualquier región o hecho relacionado con este acontecimiento.

Las propuestas de las ponencias deben incluir la siguiente información: nombre del ponente, institución, línea temática, correo electrónico y un resumen de 250 palabras. Las propuestas se presentan como fecha límite el 15 de marzo del año 2019.

Líneas temáticas

Antropología Estudios de género

Arqueología Filosofía y Humanismo

Arte y Patrimonio cultural Geografía histórica

Cosmovisiones y Religión Historia

Educación Lingüística y Literatura

Estudios decoloniales Migraciones

Estudios culturales Vida cotidiana

Fechas importantes

Convocatoria de ponencias 7 de diciembre de 2018

Cierre de convocatoria de ponencias 15 de marzo de 2019

Aceptación de ponencias 15 de abril de 2019

Celebración del Congreso 12 a 17 de mayo de 2019

 

Registro de ponencias e informes:

historiasghel@outlook.com

shectlaxcala@gmail.com

Mesa Temática N° 42: “Formas de organización social, poder y representaciones simbólicas en la América Precolombina: planteos teóricos, estudios de caso y propuestas didácticas”

Convocante: 
XVII Jornadas Interescuelas / Departamentos de Historia
Tipo de convocatoria: 
Ponencia
Fecha límite: 
Vie, 2019-03-15
Correo electrónico: 
Texto de la convocatoria: 

XVII Jornadas Interescuelas / Departamentos de Historia

Universidad Nacional de Catamarca

San Fernando del Valle de Catamarca, 2, 3, 4 y 5 de Octubre de 2019

 

 

Mesa Temática N° 42: “Formas de organización social, poder y representaciones simbólicas en la América Precolombina: planteos teóricos, estudios de caso y propuestas didácticas”

 

 

Coordinadores:

Laura Sánchez (UBA). Correo: lausanchez@hotmail.com

Valeria Elizabeth Espiro (UNCa). Correo: valeriaespiro@unca.edu.ar

Horacio Miguel Hernán Zapata (UNCAus/UNNE). Correo: horiz06@gmail.com

 

 

Fundamentación y objetivos:

En las últimas décadas, fruto del trabajo multidisciplinario de historiadores, antropólogos y arqueólogos, surgió una visión renovada de la historia precolonial de los pueblos indígenas americanos en distintos espacios académicos. La construcción de esta nueva visión requirió una clara ruptura con los moldes hermenéuticos provenientes tanto del paradigma historiográfico positivista como de los esquemas antropológicos del evolucionismo y difusionismo cultural. De ese modo, la manera de concebir la trayectoria histórica de estos pueblos cambió de modo significativo, tanto en lo que atañe a la multiplicidad de estrategias adaptativas como a la variedad de formas de organización del poder, así como también a la diversidad, complejidad y riqueza de sus manifestaciones simbólicas y culturales.

En este marco, este simposio pretende brindar un espacio para que investigadores provenientes de la historia, la antropología, la arqueología y otras disciplinas sociales presenten sus investigaciones referidas a la multiplicidad de situaciones, procesos y experiencias protagonizadas por las poblaciones originarias del continente americano durante el extenso arco temporal anterior a la invasión europea, buscando discutir los variados desafíos historiográficos y teórico-metodológicos para la investigación, así como también las estrategias didácticas que busquen trabajar la historia precolombina desde puntos de vista novedosos en las aulas.

Se incentiva la presentación de ponencias que contengan los resultados de investigaciones concluidas y/o en curso sobre universos problemáticos puntuales, o bien acercamientos y/o discusiones de cuestiones teórico-metodológicas centrales para comprender trayectorias históricas concretas o procesos de cambio significativos (como las primeras manifestaciones de vida aldeana y urbana, las figuras de liderazgo político y religioso, el surgimiento y la disolución de dinámicas estatales, los fenómenos de expansión territorial y contacto intercultural, las cosmovisiones, los mitos y otros modos de representación del mundo, etc.). Convocamos, además, contribuciones centradas en la problemática de la enseñanza de estos saberes sobre el pasado indígena precolombino en los distintos niveles de educación, que permitan evaluar y discutir los sentidos, alcances y límites de las propuestas curriculares oficiales, los materiales didácticos y las experiencias de enseñanza propiamente dichas.

 

 

 

Criterios para la presentación de resúmenes

La presentación de resúmenes será hasta el 15 de marzo de 2019. No habrá prórroga.

Los trabajos podrán ser de autoría individual o en coautoría con un máximo de 2 (dos) autores. No se aceptará más de un trabajo por autor, ya sea en forma individual o en co-autoría.

Los resúmenes tendrán un mínimo de 350 y un máximo de 400 palabras, y deberán contener los planteos problemáticos del tema a desarrollar. El tipo de letra requerida será Times New Roman, tamaño 12, interlineado de 1,5.

Cada resumen deberá tener un encabezado donde conste el título de la ponencia, nombre y apellido de los/as autores/as, correo/s electrónico/s y filiación institucional (sin formatos: ni subrayado, ni bold ni itálica, etc.) e indicar tres palabras clave.

Los resúmenes deben:

  1. ser cargados en el formulario web de las XVII Jornadas Interescuelas alojado en la siguiente dirección: https://goo.gl/forms/PySOd4ODVWd4zTdW2
  2. ser enviados a los mails de las coordinadoras de la mesa: lausanchez@hotmail.com; valeriaespiro@unca.edu.ar; horiz06@gmail.com

 

Los coordinadores acusarán la correcta recepción.

 

No se aceptarán resúmenes que no hayan cumplido estos pasos.

 

Seminario Estudiantil de Historia Militar y Naval.

Convocante: 
Seminario Estudiantil de Historia Militar y Naval.
Tipo de convocatoria: 
Ponencia
Fecha límite: 
Mar, 2019-03-05
Correo electrónico: 
Texto de la convocatoria: 

Convocatoria para participar en el Seminario Estudiantil de Historia Militar y Naval.

Se invita a estudiantes de historia, arqueología, antropología, sociología y a toda la comunidad interesada a participar en el Seminario Estudiantil de Historia Militar y Naval, el cual se llevará a cabo en la Biblioteca del Recinto de Homenaje a don Benito Juárez de Palacio Nacional, en la Ciudad de México, el último viernes de cada mes a partir de marzo de 2019 a las 17.00hrs. El Seminario tiene como objetivo principal la elaboración, discusión y difusión de trabajos originales sobre historia militar y de la guerra en México y en el mundo, desde las sociedades preindustriales hasta la actualidad.             

Abierta hasta marzo de 2019.

 Seminario Estudiantil de Historia Militar y Naval 

Recinto de Homenaje a don Benito Juárez – Palacio Nacional

 

Convoca: 

Se invita a estudiantes de historia, arqueología, antropología, sociología y a toda la comunidad interesada a participar en el Seminario Estudiantil de Historia Militar y Naval, el cual se llevará a cabo en la Biblioteca del Recinto de Homenaje a don Benito Juárez de Palacio Nacional, en la Ciudad de México, el último viernes de cada mes a partir de marzo de 2019 a las 17.00hrs. El Seminario tiene como objetivo principal la elaboración, discusión y difusión de trabajos originales sobre historia militar y de la guerra en México y en el mundo, desde las sociedades preindustriales hasta la actualidad.                

Modalidades de participación. 

-Se convoca a todos los estudiantes de licenciatura y posgrado del área de Humanidades y Ciencias Sociales y áreas afines (Historia, antropología, filosofía, etc.), así como a los académicos interesados en presentar investigaciones originales apegándose a las siguientes modalidades:

-artículos

-avance de tesis

-capítulos de libros

-proyectos de tesis y de investigación

         Los interesados en presentar sus trabajos deberán enviar un correo electrónico a la dirección sehmina2015@gmail.com, en la que se incluya su nombre completo, institución de adscripción y línea de investigación. Deberán incluir el título de la investigación que deseen presentar y la modalidad, así como un abstract (máximo 1 cuartilla) planteando su tema, hipótesis, aportaciones y algunas referencias consultadas. Dichas propuestas serán evaluadas por un comité académico-estudiantil.

En caso de ser aceptada la solicitud, se les notificará el día de su exposición y se les solicitará el envío de su texto según la modalidad que en que deseen participar.

1) Para artículos. Extensión máxima de 20 cuartillas. Según los lineamientos de la revista o editorial en que se espera publicar dicho artículo, debe incluir resumen (no mayor a 300 palabras), planteamiento del problema, desarrollo del problema y algunas consideraciones finales. Del mismo modo debe contener la citación requerida por dicha revista, así como las fuentes y referencias bibliográficas utilizadas.

2) Para avance de tesis. Extensión máxima de 20 cuartillas y no menor a las 10 cuartillas. Aparato crítico unificado (en función de los requerimientos de la institución académica) y bibliografía utilizada al final.

3) Capítulo de libro. Extensión máxima de 20 cuartillas y no menor a las 10 cuartillas. Aparato crítico unificado.

4) Proyectos de tesis y de investigación. Extensión máxima 15 cuartillas. Debe contener los siguientes apartados a desarrollar: Título, planteamiento del problema, estado de la cuestión, objetivos, hipótesis, metodología, índice tentativo (en caso de que lo tenga), fuentes y referencias bibliográficas.

Dinámica del seminario

Todos los trabajos aceptados deberán ser enviados al menos quince días antes de su presentación para su distribución entre los miembros internos del seminario. El día de la sesión tendrán 20 minutos para exponer su investigación. Pasado el tiempo, se procederá con la discusión del texto enviado por el ponente.

El seminario es abierto a la participación de cualquier interesado en historia militar. De esta forma, se le dará constancia de asistencia a quien lo requiera con el 80% de asistencia.

Nota

El envío de texto es indispensable. No es necesario que sean versiones finales de los textos o que forzosamente estén terminados, pues el objetivo del seminario es impulsar la construcción y profundización de las investigaciones.

Convocatoria abierta hasta el 5 de marzo de 2019

Para cualquier duda o aclaración nos pueden encontrar en la página oficial del seminario: 

https://www.facebook.com/sehmina2015/

 

Y al correo:

sehmina2015@gmail.com

Simposio no. 3: “Tiempos de reforma en Iberoamérica colonial: los proyectos imperiales y las reacciones locales (siglo XVIII)”

Convocante: 
IX Jornadas de Historia y Cultura de América
Tipo de convocatoria: 
Ponencia
Fecha límite: 
Vie, 2019-02-15
Texto de la convocatoria: 

Convocatoria a ponencias

 

 

En el marco de las IX Jornadas de Historia y Cultura de América, a llevarse a cabo en la Universidad de Montevideo, Uruguay, los días 25 y 26 de julio de 2019, se convoca a la presentación de ponencias para el Simposio no. 3: “Tiempos de reforma en Iberoamérica colonial: los proyectos imperiales y las reacciones locales (siglo XVIII)”, coordinado por Rodolfo Aguirre Salvador, Universidad Nacional Autónoma de México y Lucrecia Enríquez, Pontificia Universidad Católica de Chile

 

La historiografía muchas veces ha mostrado al reformismo iberoamericano del siglo XVIII como generalizado y aplicado a todos los territorios de las monarquías ibéricas de una manera uniforme. Sin embargo, recientes estudios  imponen la necesidad de volver a revisar el impacto de dichas reformas en América. Los estudios regionales muestran que el reformismo tuvo un impacto diferente, que en muchas zonas no se aplicaron todas las reformas fiscales, comerciales, de gobierno o eclesiásticas, y que las elites locales controlaron su aplicación, lo que conllevó a una práctica política que preparó el terreno para la formación de gobiernos criollos a partir de 1810. Es menester estudiar las vías y estrategias que las elites coloniales y los mediadores de la Corona desarrollaron para asimilar y afrontar las tendencias reformistas y centralizadoras de la corona española. Por ello, proponemos estudiar las conexiones políticas, económicas, eclesiásticas y culturales que se entablaron entre las monarquías ibéricas y América en el contexto de las reformas dieciochescas, analizando las mediaciones o conexiones entre ambas, evaluar cómo se aplicaron, las formas en que fueron ejecutadas y a los agentes mediadores (virreyes, gobernadores, intendentes, corporaciones, obispos, etc.), no sólo en los centros de poder virreinal sino también en las periferias.

 

            Los interesados podrán enviar sus propuestas a través de la  web de las jornadas, entre el 1 de diciembre de 2018 y el 15 de febrero de 2019.

 

El Comité Científico comunicará a los interesados y publicará en la página web de las jornadas la lista definitiva de simposios y ponencias el 1º de abril de 2019.

 

En el sitio web https://www.jornadasdeamerica.com/ estará disponible toda la información relativa al programa, incluyendo la relación de simposios y ponencias, así como las distintas actividades que se organicen durante los días del evento académico

Primer Coloquio: Historia cultural de la educación

Convocante: 
Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM
Tipo de convocatoria: 
Ponencia
Fecha límite: 
Sáb, 2018-12-15
Correo electrónico: 
Teléfono: 
5622-6986 ext. 2438, 2450 y 2503
Texto de la convocatoria: 

Gran parte de la historia de la educación que actualmente se realiza en México se ha nutrido, desde los años setenta del siglo pasado, del llamado giro cultural. Su presencia se advierte en la revaloración de la educación formal y otros aspectos del pasado, como la creación del Estado, la formación de una educación pública, la construcción de imaginarios nacionales, la legitimación del poder y la formación de la ciudadanía.

También ha permitido pensar y estudiar procesos educativos más amplios. Se ha pasado de estudiar, por ejemplo, el nacionalismo desde un plano más abstracto a una perspectiva que recupera las prácticas y las vivencias de los individuos involucrados. De ahí el interés por aprender los conceptos a través de los cuales una sociedad dada hace inteligibles los procesos de la educación; la manera y las condiciones en que se producen y transmiten los saberes curriculares oficiales; la consideración de contextos educativos propiamente dichos; los sectores sociales marginados; los discursos; los objetos escolares, y los procesos simbólicos y rituales, entre otros. Todo lo cual ha permitido revalorar las experiencias educativas del pasado; visibilizar la cultura escolar como una cultura particular, y ponderar el lugar que los procesos de escolarización tienen en la producción de prácticas y actores sociales.

La influencia del giro cultural en el campo de la historia de la educación ha dado cabida a diversas escuelas historiográficas y ha forjado una diversidad de temáticas, enfoques y procedimientos. No obstante, son ausentes los consensos acerca de sus lineamientos teóricos, metodológicos e interdisciplinarios; así como también los espacios de intercambio y diálogo entre los académicos del campo de la historia de la educación sobre estas cuestiones. Es por ello que el IISUE te invita a participar en el Primer Coloquio de Historia Cultural de la Educación: Universos, construcción de subjetividades, fuentes y herramientas metodológicas, con el fin de alentar la discusión entre los académicos interesados en esta corriente historiográfica, a través de la presentación de trabajos en los que se pongan de manifiesto las aportaciones de la historia cultural para los estudios históricos de la educación.

El coloquio tendrá lugar el 21 y 22 de febrero de 2019 en el IISUE de 10:00 a 14:30 horas. Está dirigido a estudiantes, docentes e investigadores interesados en la historia de la educación con un enfoque de historia cultural.

La inscripción de ponencias quedará abierta a partir del 22 de octubre al 15 de diciembre de 2018.


Objetivos

  • Construir un espacio de reflexión e intercambio de experiencias.
  • Favorecer la vinculación entre los interesados desde varias disciplinas, posturas y problemáticas.

 


Líneas temáticas en las que se inscribirán las ponencias:

  • Discursos, símbolos y construcción de imaginarios.
  • Rituales y ceremonias escolares.
  • Cultura escolar y escolarización.
  • Vías para la construcción de identidades.
  • Construcción y transmisión de saberes oficiales o no oficiales
  • Sociabilidades y prácticas educativas.

Procedimiento:

  • Para el registro se enviará un resumen de la ponencia con extensión máxima de una cuartilla (300 palabras), Times New Roman, 12 puntos. En un sólo documento se Word se incluirá: título de la ponencia, nombre del autor u autores (dos participantes como máximo), grado académico e institución de adscripción (los colaboradores podrán participar hasta dos veces como ponentes); escribir la temática en la que se inscribe la propuesta. Incluir una síntesis curricular.
  • La dirección para el envío: coloquiohistoria2019@gmail.com. Incluir una síntesis curricular.
  • El resumen de la ponencia será evaluado por el comité dictaminador y su aceptación se le notificará por medio del correo electrónico.
  • Podrán registrarse en mesas temáticas especiales, de Cuerpos Académicos, Redes o Grupos de Investigación que deseen presentar los resultados de su investigación.
  • El tiempo disponible por autor para la exposición será de 20 minutos.

Fechas para las entregas (sin prórroga):

  • La inscripción de ponencias quedará abierta a partir del 22 de octubre al 15 de diciembre de 2018.
  • La aceptación de ponencias se notificará en la primera semana de enero del 2019.
  • Las inscripciones y envío de ponencias en extenso se realizará a partir de la notificación de aceptación.
  • Los organizadores considerarán la publicación de los textos de las ponencias que sean dictaminadas como publicables, previo ajuste a las normas establecidas por el Comité Editorial del IISUE, UNAM.
  • Los autores no podrán enviar a otra persona para presentar la ponencia.
  • Para el envío de resúmenes, ponencias aceptadas y para aclaraciones: coloquiohistoria2019@gmail.com y al teléfono: (01 55) 56226986 ext. 2122.

 


Costos

  • El costo de la inscripción será de 500 pesos para académicos por ponente y 250 para estudiantes de posgrado, para quienes se inscriban antes del 1º de febrero del 2019. Quienes lo hagan después de esa fecha, pagarán 20% de recargos (600 pesos y 300 pesos respectivamente).
  • El público asistente no pagará inscripción.
  • Para obtener la constancia de asistencia se requiere cumplir con el 80% de asistencia.
  • Los gastos de hospedaje y alimentación correrán por cuenta de los ponentes.

Comité Académico Interinstitutucional

Alberto Rodríguez, FES-Aragón, UNAM

Roger Domínguez, Universidad Autónoma de Yucatán

Guillermo Hernández Orozco, Universidad Autónoma de Yucatán

Carlos Mario Jaramillo Ramírez, Universidad de Antioquia

Cirila Cervera Delgado, Universidad de Guanajuato

María Guadalupe García Alcaraz, Universidad de Guadalajara

Jesús Márquez Carrilo, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

 

Comité organizador

Malena Alfonso Garatte, Seminario Historia intelectual

Luz Marina Morales Martínez, Seminario Historia intelectual

Martha Leñero Llaca, Seminario Historia intelectual

Lourdes Palacios González, Seminario Historia intelectual

Fernando Aragón Monroy, Seminario Historia intelectual

 

Coordinación general

María Esther Aguirre Lora

Pablo Martínez Carmona

"Coloquio Internacional Historia de las Exposiciones en México. Instituciones, Circuitos y Discursos Curatoriales (1946-1968)"

Convocante: 
Instituto de Investigaciones Estéticas-MUAC, UNAM
Tipo de convocatoria: 
Ponencia
Fecha límite: 
Sáb, 2018-12-15
Correo electrónico: 
Texto de la convocatoria: 

Universidad Nacional Autónoma de México

 

Museo Universitario Arte Contemporáneo (MUAC), Ciudad de México

 

 

"Coloquio Internacional Historia de las Exposiciones en México. Instituciones, Circuitos y Discursos Curatoriales (1946-1968)"

Fecha de celebración del Coloquio Internacional: 22 y 23 de mayo de 2019.

 

CONVOCATORIA

En tiempos recientes, los historiadores de las exposiciones en México han complejizado sus lecturas del montaje de exhibiciones a la par que han replanteado metodologías y formas de análisis. Los estudios curatoriales, así como la historiografía del arte moderno mexicano, se han beneficiado del creciente interés por este campo de conocimiento en el que el arte opera como un sistema político representativo y las exposiciones como narrativa en la que participan arte, discurso curatorial y audiencias.

La investigación sobre las exposiciones y el análisis de sus planteamientos curatoriales y museográficos, la crítica de arte y su recepción, pueden contribuir notablemente a los estudios sobre los museos, la historia del arte moderno y la cultura visual. En este sentido, uno de 
los objetivos principales de este coloquio es analizar el desarrollo de las estrategias de exhibición en nuestro país a la luz de las instituciones museísticas y su articulación con diversos discursos artístico-políticos, además de reflexionar sobre la exportación y promoción de la imagen de México, a través de la diplomacia cultural, durante los años de la Guerra Fría.

Con la finalidad de ampliar nuestro conocimiento sobre los estudios de caso, es necesario profundizar en el análisis del papel de los espacios expositivos, los agentes culturales y los discursos curatoriales en la conformación de las narrativas de exhibición. Como afirma Lucy Steeds en la introducción al libro Exhibitions (Whithechapel Gallery, 2014), además del estudio de las exposiciones, deben tomarse en cuenta las formaciones discursivas y los diferentes campos de estudio que entraña el planteamiento curatorial, para activar reflexiones críticas sobre los intercambios entre museos, curadores, promotores culturales, y eliminar, en todo lo posible, las nociones de centro y periferia.

El Coloquio Internacional Historia de las exposiciones en México. Instituciones, circuitos y discursos curatoriales (1946-1968) busca integrar nuevas perspectivas capaces de problematizar la revisión crítica de las exposiciones. Asimismo, desea impulsar un enfoque interdisciplinario donde las propuestas de la historia del arte, la historia, la política, la etnografía, los estudios culturales y visuales serán bienvenidas, con el afán de contar con una amplia red de investigadores y académicos interesados en el tema ya que este encuentro derivará en una futura publicación.

 

 

Las propuestas de participación deberán ajustarse a los siguientes ejes temáticos:

 

• Las exposiciones como dispositivos y redes de la diplomacia cultural.

 

• Vínculos transnacionales de las exposiciones: México, Estados Unidos y Latinoamérica en la Guerra Fría.

 

• Documentando las exposiciones: historias, testimonios, imágenes.

 

• Las exposiciones a partir de la construcción de identidades.

 

• Instituciones, museos, galerías y espacios independientes.

 

• Estrategias curatoriales, museografía y la construcción de narrativas.

 

• La interacción entre exposiciones y el mercado del arte.

 

• La politización de las exposiciones.

 

• La presencia de agentes culturales.

 

• Recepción de las exposiciones: crítica de arte y canon.

 

 

 

Normas para la presentación de trabajos:

 

• Las propuestas podrán presentarse en español o inglés.

 

• Éstas deberán contar con un título tentativo y un resumen de 500 palabras. Se recibirá únicamente una propuesta por autor.

 

• Junto a la propuesta, deberá anexarse una síntesis curricular del autor –que no exceda 150 palabras– en la que se destaquen sus trabajos académicos, así como sus líneas de investigación, adscripción y correo electrónico.

 

La fecha límite para recibir propuestas es el 15 de diciembre de 2018 y deberán enviarse a:  historiaexpos@gmail.com

 

Selección:

Un comité conformado por especialistas en la materia será el encargado de analizar y evaluar las propuestas enviadas. La selección de trabajos será notificada vía correo electrónico el 31 de enero de 2019.

Durante el coloquio, cada ponente tendrá un plazo de lectura de veinte minutos, por lo que se recomienda preparar una versión escrita del trabajo de 2000 palabras.

Dado que este coloquio cuenta con el apoyo de Fundación BBVA Bancomer, las ponencias seleccionadas deberán entregarse el 27 de mayo de 2019, al correo electrónico del proyecto para realizar un informe de actividades. Los ponentes tendrán como plazo para entregar la versión definitiva –in extenso– del texto el 29 de julio de 2019 para la primera fase de su edición. Los textos deberán contar con una extensión máxima de 15 cuartillas (incluyendo texto y notas al pie de página), ser escritos en Times New Roman 12, con un interlineado de espacio y medio y emplear el sistema autor-fecha en las normas establecidas en el Chicago Manual of Style para el aparato crítico. (https://www.chicagomanualofstyle.org/tools_citationguide/citation-guide-...)

Cualquier duda o consulta sobre los términos de la convocatoria, dirigirla al correo: historiaexpos@gmail.com

 

Informes:

Claudia Garay Molina

historiaexpos@gmail.com

 

http://www.esteticas.unam.mx/coloquio_internacional_historia_de_las_exposiciones

Convocatoria al Seminario del Instituto Mora La Ciudad de México: Pasado y Presente

Convocante: 
Seminario La Ciudad de México: Pasado y Presente
Tipo de convocatoria: 
Ponencia
Fecha límite: 
Jue, 2019-02-28
Teléfono: 
5598 3777 ext. 1138
Texto de la convocatoria: 

Convocatoria 2019 
 
El Seminario del Instituto Mora La Ciudad de México: Pasado y Presente es un espacio de discusión académica, interdisciplinario e interinstitucional orientado al estudio de la Ciudad de México desde el pasado colonial hasta nuestros días.  

 
Extiende una cordial invitación a investigadores consolidados y a estudiantes de doctorado en historia, sociología, urbanismo, antropología, arquitectura, ecología y especialidades afines a presentar trabajos inéditos que serán discutidos durante las sesiones de 2019.  
 
Los interesados en presentar un trabajo para su discusión en el Seminario deberán enviar el título y el resumen de su propuesta, de no más de 500 palabras, su adscripción institucional y último grado de estudios al siguiente correo electrónico: seminariociudaddemex@institutomora.edu.mx a partir del mes de noviembre de 2018 y hasta febrero de 2019.

Los autores cuyos trabajos hayan sido aceptados recibirán una notificación por correo. El ponente deberá enviar su texto completo un mes antes de la fecha acordada para su presentación. Dicho documento deberá tener una extensión máxima de 25 cuartillas. Asimismo, deberá sugerir un posible comentarista para su texto.
  
En cada sesión se otorgará constancia al ponente y al comentarista. Los participantes recibirán la constancia correspondiente con un 90% de asistencia. 

Las sesiones tendrán lugar el último jueves de cada mes a las 17 horas en la Sala Nicole Giron del Instituto Mora, sede Plaza. 
 

 

Responsables: Dra. Ma. Eugenia Chaoul Pereyra, Dra. Alicia Márquez Murrieta, Dra. Ma. Concepción Martínez Omaña y Dra. Laura Suárez de la Torre. 
 
Asistente del Seminario: Diego Flores Olmedo 

 

Conv. VIII Encuentro Nacional de Docencia, Difusión e Investigación en Enseñanza de la Historia, VI Encuentro Internacional de Enseñanza de la Historia, V Foro Nacional sobre Libros de Texto de Historia

Convocante: 
La red de especialistas en docencia, difusión e investigación en enseñanza de la Historia, la Escuela Normal Superior “Profr. Moisés Sáenz Garza” y el Cuerpo académico sujetos de la formación docente inicial
Tipo de convocatoria: 
Ponencia
Fecha límite: 
Dom, 2019-03-24
Correo electrónico: 
Texto de la convocatoria: 
 
 
LA RED DE ESPECIALISTAS EN DOCENCIA, DIFUSIÓN E
INVESTIGACIÓN EN ENSEÑANZA DE LA HISTORIA, LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” Y EL CUERPO ACADÉMICO SUJETOS DE LA FORMACIÓN DOCENTE INICIAL
 
CONVOCAN AL
 
VIII Encuentro Nacional de Docencia, Difusión e Investigación en
 Enseñanza de la Historia
VI Encuentro Internacional de Enseñanza de la Historia
V Foro Nacional sobre Libros de Texto de Historia 
 
09, 10 y 11 de octubre de 2019
 
Escuela Normal Superior “Profr. Moisés Sáenz Garza”
Monterrey, Nuevo León, México
 
           
MODALIDADES DE PARTICIPACIÓN
Ponencias
Presentación de Avances de proyectos de investigación
 
RECEPCIÓN Y ACEPTACIÓN DE PONENCIAS
  • La fecha límite para la recepción de ponencias in extenso es el 24 de marzo de 2019 y deberán ser enviadas al siguiente correo electrónico: reddieh2019@gmail.com
Revisar la convocatoria completa en la página
INFORMACIÓN Y CONTACTO: 
Facebook: Reddieh México
 
 

 

Conv. V Congreso Internacional de la Asociación de Historia Económica del Caribe (AHEC).

Convocante: 
Asociación de Historia Económica del Caribe (AHEC) y la Universidad de Costa Rica
Tipo de convocatoria: 
Ponencia
Fecha límite: 
Sáb, 2019-06-15
Correo electrónico: 
Texto de la convocatoria: 
La imagen puede contener: texto
 
 
 V Congreso Internacional de la Asociación de Historia Económica del Caribe (AHEC)
“Desigualdades, pobreza y ambiente: perspectivas desde la historia económica. Siglos XVI-XXI”
 
4-8 de noviembre de 2019
San José de Costa Rica
 
Convocan: Asociación de Historia Económica del Caribe (AHEC) y la Universidad de Costa Rica.
 
PRIMERA CIRCULAR (agosto 2018)
 
ABIERTO EL PLAZO PARA EL ENVÍO DE PROPUESTAS  hasta el 15 de junio de 2019.
 
 
La AHEC invita a los investigadores e investigadoras que se interesan por la historia económica del Caribe, a participar con una ponencia inédita en una de las siguientes secciones, procurando establecer su relación con el tema central de la convocatoria en un contexto global:
 
• Inmigración, salarios y niveles de vida
• Inmigración, remesas y capital financiero
• Deuda y política económica
• Estilos de crecimiento económico y papel de la inversión extranjera directa
• Disparidades regionales
• Desigualdad(es) y patrones de urbanización
• Economías de base (grassroots economies), informalidad y pobreza
• Desigualdad(es) y sistemas de producción – agentes económicos (Estructuras productivas; comercio y sistemas esclavistas; regímenes de trabajo; empresas y empresarios)
• Mecanismos económicos de transmisión de desigualdades y pobreza
• Desigualdad(es) y sectores productivos
• Desigualdad(es) y pobreza
• Crisis económicas y pobreza
• Mercados de trabajo, mercados laborales, desigualdad y pobreza
• Ciclos productivos/extractivos e impacto ambiental
• Historia económico-ecológica, metabolismo social, apropiación desigual de los recursos e impacto sobre la sustentabilidad
• (De)crecimiento económico e intercambio ecológicamente desigual
• Historia del pensamiento económico
• Historiografía económica
• Teoría y métodos de la historia económica y la historia económico-ecológica y ambiental
 
PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS
 
1. La AHEC fija hasta el día 15 de junio de 2019 el plazo para recibir las propuestas de participación. Las propuestas podrán tener un carácter colectivo (composición de mesas: tema y participantes inicialmente previstos) o individual, en cuyo caso el ponente ha de indicar la sección en la que desea ser inscrito, siendo la organización quien la asigne a una mesa.
Las propuestas irán acompañadas de una breve descripción de su contenido de unas 100 palabras.
 
2. Las propuestas deben ser dirigidas por correo electrónico (por triplicado) a las siguientes direcciones: joelcar1@hotmail.comronny.viales@ucr.ac.cr    jose.piqueras@uji.es
 
3. El 30 de junio de 2019 la organización hará pública la aceptación de propuestas y el programa provisional del congreso.
 
4. El plazo ordinario de inscripción en el Congreso y la Asociación tendrá lugar entre el 1 y el 31 de julio de 2019.
 
INSCRIPCIÓN. CUOTAS
5. La inscripción que dará derecho a participar en las sesiones del Congreso y a la afiliación a la AHEC por un año se establece en 80 USD. La inscripción de los estudiantes que acrediten esta condición se fija en 40 USD. Las cuotas estarán vigentes hasta el 31 de julio de 2019.
 
6. Las cuotas de inscripción tramitadas a partir del 1 de agosto y hasta el 30 de octubre de 2019 serán de 120 USD para los miembros ordinarios y de 60 USD para los estudiantes.
 
7. Las cuotas de inscripción realizadas en las jornadas del Congreso serán de 140 USD para los miembros ordinarios y de 60 USD para los estudiantes.
 
8. La inscripción para participar en el Congreso podrá realizarse por medio de PayPal. También podrá efectuarse en la secretaría local del Congreso habilitada en la sede de su celebración la fecha de apertura.

 

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