Proponer nuevas estrategias para la enseñanza de la historia mediante herramientas digitales, centradas en los estudiantes de bachillerato del Valle del Mezquital. Lo anterior de la mano de disciplinas como la antropología y la psicopedagogía, con el fin de construir instrumentos que permitan medir la adquisición de aprendizajes significativos relacionados con la historia y la realidad social del estudiantado.