Congreso

III Congreso Internacional de Estudios Culturales. Análisis y Crítica.

Fecha :

1, 2 y 3 de septiembre 2015

Correo electrónico: 

ceculturales@correo.azc.uam.mx

Teléfono: 

5318 9439

Texto de la convocatoria: 

El Área y Cuerpo Académico Historia y Cultura de México del Departamento de Humanidades de la Universidad Autónoma Metropolitana invita al III Congreso Internacional de Estudios Culturales: Análisis y Crítica, organizado por el Área y Cuerpo Académico Historia y Cultura en México del Departamento de Humanidades de la División de Ciencias Sociales y Humanidades.

Este Congreso tiene como objetivo ofrecer un panorama actual sobre el  quehacer de los estudios culturales a través del análisis, la crítica,  la reflexión, el debate y el intercambio de ideas.

Las actividades del tendrán lugar los días 1, 2 y 3 de septiembre del presente año a partir de las la 09:30 am en Centro de Educación y Extensión Universitaria: Casa Rafael Galván, Zacatecas 94 Col. Roma Norte, Delegación Cuauhtémoc.

Constancia con el 80% de Asistencia

(Prerregistro en el correo ceculturales@correo.azc.uam.mx)

Saludos cordiales,
Comité de Logística.
III Congreso Internacional de Estudios Culturales.

Programa:

A T E N T A M E N T E

Comité de Logística
II Congreso Internacional de Estudios Culturales:
Análisis y Crítica
www2.azc.uam.mx/CIEC

III Encuentro Internacional del Seminario Interdisciplinario de Bibliología

De imágenes y palabras: un recorrido por diversas relaciones iconotextuales

a lo largo del tiempo

3 y 4 de septiembre de 2015

PROGRAMA

Jueves 3 de septiembre de 2015

9:30 a 10:00 horas, Registro e inauguración

Mesa 1: Iconotextualidad: Panorama teórico general (10:00 -11:00)

Moderadora: Dra. María Andrea Giovine Yáñez, SIB-IIB-UNAM

Dr. Fernando Zamora Águila, FAD-UNAM

La voz, la figura y la letra: triángulo virtuoso según la teoría de la imagen

Dra. Susana González Aktories, FFyL-UNAM

Iconotextualidad e intermedialidad: coordenadas para el estudio de la literatura contemporánea

Dra. Irene Artigas Albarelli, FFyL-UNAM

Los mapas de las naturalezas muertas: ecfrasis e iconotextualidad

Receso: 11:00 – a 11:15

Mesa 2: Iconotextualidad en el periodo antiguo (parte 1) (11:15-12:30)

Moderadora: Dra. Marina Garone Gravier, SIB-IIB-UNAM

Dr. Érik Velásquez García, IIE-UNAM

Retórica de la imagen y la palabra en los códices mayas

Dr. Patrick Johansson, IIH-UNAM

Imagen y palabra en los códices nahuas

Dra. Laurette Godinas, IIB-UNAM

Iconotextualidad en los Proverbios de Séneca traducidos y glosados por Pero Díaz de Toledo: una lectura pragmática de la dispositio

Dr. Luis Javier Cuesta Hernández, Universidad Iberoamericana

Relación entre imágenes y textos: sermones y arquitectura en la época colonial

Receso: 12:30 – a 12:45

Mesa 3: Iconotextualidad en el periodo antiguo (parte 2) (12:45-13:45)

Moderador: Dra. María Esther Pérez Salas, I. Mora / SIB-IIB-UNAM

Mtra. Javiera Barrientos, Universidad de Chile

Un palacio de la memoria: ornamentación arquitectónica y mnemotecnia en libros de emblemas del siglo XVI

Dra. Marina Garone Gravier, SIB-IIB-UNAM

La cultura visual en el libro antiguo novohispano

Dr. Martín Olmedo, CIALC-UNAM

Desmembrar, rehusar y re-usar imágenes y palabras: entre la emblemática renacentista y el collage vanguardista

Receso: 13:45 – 16:00

Mesa 4: Iconotextualidad en el siglo XIX (16:00-17:00)

Moderadora: Dra. Laurette Godinas, IIB-UNAM

Dra. Kenya Bello, investigadora independiente / SIB-IIB-UNAM

Libros para la clase. Imágenes de historia sagrada y moral

en las escuelas de primeras letras de la ciudad de México (1835-1867)

Dra. Sandra Szir, Universidad de Buenos Aires / Universidad Nacional de San Martín / Universidad Nacional de Tres de Febrero, Argentina (vía Skype)

El álbum y la litografía. Comercio gráfico y sentido cultural de los Trages y costumbres de la Provincia de Buenos Ayres. Argentina 1835-1836

Dra. María Esther Pérez Salas, I. Mora / SIB-IIB-UNAM

Imágenes musicales que seducen. Litografía y música en el siglo XIX

Viernes 4 de septiembre de 2015

Mesa 5: Iconotextualidad y literatura (parte 1) (10:00-11:00)

Moderadora: Dra. Dalia Valdés Garza, SIB-IIB-UNAM

Mtro. Rodrigo Trujillo, FFyL-UNAM

Vivir el paréntesis. Palabra, visualidad y estridentismo

Dr. Geraldine Rogers (CONICET/UNLP, vía skype)

Textos recobrados, imágenes borradas. Raúl González Tuñón del periódico al libro

Dra. Yanna Hadatty Mora, IIFL-UNAM

Tiple del año, india bonita, flapper de ocasión. Mercado editorial, narración e imagen en La Novela Semanal de El Universal

Receso: 11:00 – 11:15

Mesa 6: Iconotextualidad y literatura (parte 2) (11:15-12:30)

Moderador: Dr. César Manrique Figueroa, SIB-IIB-UNAM

Dr. Rodolfo Mata, IIFL, UNAM

José Juan Tablada y la poesía visual en México

Mtra. Cinthya García Leyva, FFyL-UNAM

Hacia la verbivocovisualidad. Notas sobre el concretismo en poesía mexicana

Mtro. Roberto Cruz Arzabal, FFyL-UNAM

Interferencias en la superficie significante: imagen y texto en la poesía mexicana reciente

Dra. María Andrea Giovine Yáñez, SIB-IIB-UNAM

Relaciones iconotextuales e interartisticidad en la poesía en soportes alternativos

Receso: 12:00 – 12:15

Mesa 7: Iconotextualidad en medios impresos y digitales (12:45-13:45)

Moderadora: Dra. Isabel Galina, SIB-IIB-UNAM

Dra. María José Ramos de Hoyos, IIFL-UNAM

Ruptura visual e innovación en la composición tipográfica de la narrativa mexicana (1960-1980)

Mtro. Víctor Manuel Osorno Maldonado, IIFL-UNAM

Palabras y dibujos. Algunos trazos grotescos en la estética de Juan Emar

Mtra. Mónica Nepote, Centro de Cultura Digital

Iconotextualidad en la edición digital

Receso: 13:45 – 16:00

Mesa 8: Iconotextualidad: arte y comunicación (16:00-17:15)

Moderador: Dr. Manuel Suárez Rivera, SIB-IIB-UNAM

Mtro. Juan Porras Pulido, FCPyS-UNAM

Relaciones iconotextuales en la comunicación de los Juegos Olímpicos de 1968.

Mtro. Adrián Reyes Hernández, FFyL-UNAM

La mirada medusante: disecciones sígnicas para una narratividad fotográfica

Mtro. Eugenio Tisselli, UAM-Lerma / Z-Node: The Zurich Node of the Planetary Collegium

Iconotextualidad desde el arte y la escritura digital

Organización académica:

Dra. Marina Garone Gravier y Dra. María Andrea Giovine

Second International Conference on Mexican Norteña Music

Homage to Elulalio Gonzalez “El Piporro”

September 10, 11 and  12

St. Lawrence University

Canton, New York. U.S.A. 

All the sessions will take place in The Music Department at Griffiths Hall.

Thursday  September 10^th

2:00 -  2:30                         Refreshments 

2:30 to 3:00 pm                               Opening. Dean Val Lher and Dean Karl Schonberg.

3:00 – 4:00 pm                 Keynote conference

Conferencia magistral

                                                Carlos Ramírez Vuelvas

“Hegemony, opacity and violence in contemporary Mexican Culture”.

“Hegemonía, opacidad y violencia en la cultura mexicana contemporánea.”      

Universidad de Colima. México.

4:00 to 4: 30  pm              Break

4:30-6:00 pm                    Session I “The Sinaloan band is also Mexican norteña music”.

“La banda sinaloense también es música norteña mexicana”.

                                               Moderator: Luis Omar Montoya Arias

Igael González

“Follow me tambora”.

“Que me siga la tambora”.

Universidad de Guadalajara. México

Yessica García 

The influence of accordion and bajo sexto in banda sinaloense

La influencia del acordion y el bajo sexto en la banda sinaloense

University of California at San Diego. U.S.A. 

Friday September 11th

9:30-10:00                         Refreshments

10:00-11:30 p.m.              Session II. Lo corpóreo, lo femenino en la música norteña mexicana

                                               Moderator: David Henderson

                                               Sydney Jane Hutchinson

“The norteño corporeity: body, gender and sound in the videoclips of commercialized norteña music”.

“La corporalidad norteña: Cuerpo, género, y sonido en los videoclips de la música norteña comercializada”. 

Syracuse University. U.S.A.

Oliva Solís Hernández

“The role of women in the norteña Mexican music. Discourse and perceptions”.

“El papel de las mujeres en la música norteña mexicana. Discursos y percepciones”.

Universidad Autónoma de Querétaro. México.

11:30 – 1:30 pm                Lunch

1:30-2:30 pm                     Keynote conference

Conferencia magistral

                                               Moderator: David Henderson

Luis Omar Montoya Arias

“Cuauthemoc brewery in the diffusion of Mexican Norteña music”.

“La Cervecería Cuauhtémoc- Moctezuma en la difusión de la música norteña mexicana”.

Universidad de Guanajuato. México.

2:30-3:00                            Break

3:00 4:30 pm                     Session II.  México-Americano

Moderator: In-Sil Yoo

José Óscar Ávila Juárez

“The history of popular music in the north of Mexico in times of crisis (1970-1990)”.

“Historia y música popular en el norte en tiempo de crisis (1970-1990) 

Universidad Autónoma de Querétaro. México.

Pedro Gilberto Pacheco

“Cultural border and alterity in Mexican Norteña music

Frontera cultural y alteridad en la música norteña mexicana

El Colegio de la Frontera Norte. México.

5:00 – 6:00 pm                  Keynote conference

Conferencia magistral

                                               Moderator: Luis Omar Montoya Arias

                                               Martha Idalia Chew Sánchez

“Spanish legacies in the performance of Mexican music and Mexican music in Spain”.

“Legados españoles en la actuación de la  música mexicana y la música Mexicana en España”.

St. Lawrence University 

Saturday Septeber 12. 

9:30-12:00                          Session IV. 

“Historical Characters in Mexican Norteña Music”. 

“Personajes históricos de la música norteña mexicana”.

Moderator: Evelyn Jennings

Selfa Chew 

El Piporro: masculinity and drafting the North

El Piporro: masculinidad y el bosquejo del norte

University of Texas at El Paso. U.S.A. 

Juan Carlos Varela.

“The death and resurrection of Luis Donaldo Colosio: Contested notions of memory”.

“La muerte y resurreccion de Luis Donaldo Colosio: nociones de memoria en disputa”.

University of Texas at El Paso U.S.A.

Raúl Eduardo González

“Juan Diego Raza Oliva and the study of the mexican corrido”.

“Juan Diego Razo Oliva y el estudio del corrido mexicano”.

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. México.

Ramiro Godina Valerio

“Reflexions on the itinerant adventures of Jorge Loayzat and his bajo sexto”.

“Reflexiones sobre las itinerantes andanzas de Jorge Loayzat y su bajo sexto”. 

Universidad Autónoma de Nuevo León. México.

12-1:30                                 Lunch

1:30- 4 pm                          Participants’ meeting. 

8:00 – 10:00 pm              Conjunto Norteño  Performance “Los incansables” from Dumas, Texas.

Underground

General Coordinator

Martha Chew Sánchez

St. Lawrence University (Estados Unidos)

Coordinator and Founder

Luis Omar Montoya Arias

Universidad de Guanajuato (México)

Coordinator

David Henderson

St. Lawrence University (Estados Unidos)

X Encuentro de la Red Nacional de Licenciaturas en Historia y Cuerpos Académicos y 4to Encuentro Iberoamericano de Licenciaturas en Historia “La formación del Historiador: áreas prácticas, investigación, divulgación y experiencias profesionales”

Red Nacional de Licenciaturas en Historia y Cuerpos Académicos A. C. 

Universidad Autónoma de Guerrero 

Universidad Autónoma de Chiapas 

Universidad Autónoma de Sinaloa 

Universidad Autónoma de Aguascalientes 

Universidad Autónoma de Campeche 

Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo 

Cuerpo Colegiado “Historia e Instituciones en el Noroeste y Occidente Mexicano” 

Instituciones participantes 

Universidad de Salamanca, España 

Colegio del Estado de Hidalgo 

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 

Colegio de Historia 

Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades “Alfonso Vélez Pliego” 

Preparatoria “2 de Octubre de 1968”, sección Tepeaca 

El Colegio de la Frontera Sur 

Universidad Autónoma de Aguascalientes 

Licenciatura en Historia 

Universidad Autónoma de Baja California 

Licenciatura en Historia 

Universidad Autónoma de Campeche 

Licenciatura en Historia 

Universidad Autónoma de Chiapas 

Licenciatura en Historia 

Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 

Licenciatura en Historia - Departamento de Humanidades 

Universidad Autónoma del Estado de México 

Licenciatura en Historia - Facultad de Humanidades 

Universidad de La Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo 

Universidad Autónoma de Guerrero 

Licenciatura en Historia - Unidad de Filosofía y Letras 

Universidad de Guadalajara 

Maestría en Historia de México 

Universidad Iberoamericana 

Universidad Autónoma de Nuevo León 

Colegio de Historia y Estudios de Humanidades - Facultad de Filosofía y Letras 

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo 

Facultad de Historia 

Instituto de Investigaciones Históricas 

Universidad Nacional Autónoma de México 

Facultad de Estudios Superiores - Acatlán 

Centro de Investigaciones Multidisciplinarias sobre Chiapas y la Frontera Sur 

Colegio de Ciencias y Humanidades 

Universidad Juárez Autónoma de Tabasco 

Licenciatura en Historia 

Universidad Autónoma de Tamaulipas 

Licenciatura en Historia – Unidad Académica Multidisciplinaria 

Universidad Autónoma de Tlaxcala 

Licenciatura en Historia - Facultad de Filosofía y Letras 

Universidad Autónoma de San Luis Potosí 

Licenciatura en Historia 

Universidad Autónoma de Sinaloa 

Licenciatura en Historia - Facultad de Historia 

Cuerpo Colegiado “Historia e Instituciones en el Noroeste y Occidente Mexicano” 

Universidad Autónoma de Querétaro 

Licenciatura en Historia 

Universidad Autónoma de Zacatecas “Francisco García Salinas” 

Programa de Licenciatura en Historia - Unidad Académica de Historia 

P R O G R A M A 

25 de agosto 

10:00 – 14:00 Taller: Memoria, Historia y fuentes orales 

Dra. Josefina Cuesta Bustillo 

Universidad de Salamanca, España. 

16:00-20:00 Taller 

Introducción al procesamiento de la información cualitativa con el Software, Atlas Ti V-7.5 

Dr. Luis Demetrio Meza López 

Facultad de Historia - Universidad Autónoma de Sinaloa. 

26 de agosto 

8:00 – 9:00 Registro 

9:00 - 10:00 Mesa 1. El oficio de enseñar a investigar la Historia 

Moderador: Dr. Arturo Carrillo Rojas 

1. El oficio de historiar, la cátedra de Seminario de Investigación de la Facultad de Historia de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, 2015 

Dra. María Guadalupe Cedeño Peguero 

Facultad de Historia - Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. 

2. Cursos Inter-semestrales sobre Metodología de la Investigación o cómo corregir los males 

Mtra. Irma Hernández Bolaños 

Lic. Ricardo Govantes Morales 

FES Acatlán – Universidad Nacional Autónoma de México. 

3. La formación en investigación en el perfil de egresados de la Licenciatura en Historia de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, línea de formación sujeta a la normatividad institucional 

Mtra. Dolores Araceli Arceo Guerrero 

Licenciatura en Historia. Departamento de Humanidades - Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. 

10:00 – 11:20 Mesa 2. Los problemas de la enseñanza de la investigación histórica en las Licenciaturas en Historia 

Moderador: Dr. Enrique Delgado López 

1. Lectura crítica y voluntad de aprendizaje. Una experiencia docente en la Universidad Michoacana 

Dr. Eduardo N. Mijangos Díaz 

Lic. Silvia Elizabeth Contreras Carranza 

Instituto de Investigaciones Históricas - Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. 

2. Depositar semillas en terreno árido o la enseñanza de la investigación histórica en un contexto adverso. El ejemplo de la problematización 

Dr. Gerardo González Reyes 

Facultad de Humanidades – Universidad Autónoma del Estado de México. 

3. La investigación histórica: memoria que se construye 

Mtra. Patricia Gutiérrez Casillas 

Mtra. Vanessa Magaly Moreno Coello 

Lic. Mario Heriberto Arce Moguel 

Licenciatura en Historia - Universidad Autónoma de Chiapas 

11:30-12:00 Inauguración 

12:00 – 14:00 Conferencia magistral “Memoria e Historia. Fuentes orales y relaciones de género” 

Dra. Josefina Cuesta, Universidad de Salamanca, España 

Moderadora: Dra. Elva Rivera Gómez 

14:00 Comida 

16:00 – 17:15 Mesa 3. Los Seminarios de Investigación, sus resultados y divulgación en la enseñanza de la investigación 

Moderadora: Dra. Georgina García Flores 

1. La enseñanza de la investigación y el desarrollo del potencial de los alumnos de nuevo ingreso a la Licenciatura en Historia de la UAEMéx 

Mtra. Magdalena Pacheco Régules 

Licenciatura en Historia. Facultad de Humanidades - Universidad Autónoma del Estado de México. 

2. Investigar para historiar, rescatando las fuentes para la reconstrucción del pasado histórico 

Mtra. Miriam Edith León Méndez 

Licenciatura en Historia - Universidad Autónoma de Campeche. 

3. Seminario de revistas “HISTORIA ACA”: Una experiencia en la formación de investigadores 

Mtra. María Cristina Montoya Rivero 

Mtra. Patricia María Montoya Rivero 

Licenciatura en Historia. FES-Acatlán – Universidad Nacional Autónoma de México. 

4. Los cuerpos académicos y su función en el quehacer de formadores de historia y la investigación en la Licenciatura en Historia de la UAS 

Dr. Samuel Octavio Ojeda Gastélum 

Mtro. Alfonso Mercado Gómez 

Mtra. María de los Ángeles Sitlalit García Murillo 

Facultad de Historia – Universidad Autónoma de Sinaloa. 

17:15 -18:15 Mesa 4. Los procesos de la enseñanza-aprendizaje en la formación del profesional de la Historia 

Moderador: Dr. Jaime Salazar Adame 

1. La escritura de la historia de México desde sus protagonistas. De la educación socialista a la educación por competencias 

Dra. Georgina Flores García 

Mtra. María Elena Bribiesca Sumano 

Lic. Marcela Janette Arellano González 

Licenciatura en Historia. Facultad de Humanidades – Universidad Autónoma del Estado de México. 

2. La Actividad Integradora en el 4° semestre de la Licenciatura en Historia de la Universidad Autónoma de Tlaxcala 

Mtra. Zoila Montaño Quiroz 

Francisco Javier Espinoza Lara 

Licenciatura en Historia. Facultad de Filosofía y Letras – Universidad Autónoma de Tlaxcala. 

3. Me hubiera gustado conocer la historia de mi comunidad 

Mtro. Arcadio Alejandro García Cantú 

Mtra. KorynaItzél Contreras Ocegueda 

Mtro. José Rafael Sáenz Rangel 

Licenciatura en Historia. Unidad Académica Multidisciplinaria de Ciencias Educación y Humanidades - Universidad Autónoma de Tamaulipas. 

18:15: 20:00 Presentación de libros 

Moderadora: Dra. Josefina Cuesta 

Historiando historias. Estudios sobre revistas mexicanas especializadas en Historia 

Coordinadora: Patricia Montoya Rivero 

La investigación sobre enseñanza de la historia en México 

Autora: Paulina Latapí Escalante 

La enseñanza de la historia: sus implicaciones en el aula 

Compiladoras: Ma. Gabriela Guerrero Hernández y María del Rocío Rodríguez Román 

Libro 2014 RENALIHCA-Universidad Autónoma de Tlaxcala. 

27 de agosto 

8:30 – 9:00 Registro 

9:00 - 10:30 Mesa 5. Enseñar a divulgar la historia 

Moderadora: Mtra. Irma Hernández Bolaños 

1. Alternativa multimedia para la difusión de la historia de México. Crónica del programa radiofónico Orígenes de la República. 

Mtro. José David Calderón García 

Universidad de La Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo. 

2. Antologías del curso de la segunda Mitad del Siglo XIX. Una sobre la Reforma y el Imperio y otra sobre la República Restaurada y el Porfiriato 

Dr. Héctor Díaz Sermeño 

FES Acatlán – Universidad Nacional Autónoma de México. 

3. Interpretaciones de docentes de secundarias de Querétaro sobre la participación de las mujeres en la historia de México 

Mtra. Paulina Latapí Escalante 

Mtra. Elvia González del Pliego Dorantes 

Licenciatura en Historia - Universidad Autónoma de Querétaro 

Universidad Iberoamericana. 

4. El curso propedéutico como diagnóstico y motivación a estudiantes de primer ingreso en la Universidad Autónoma de Aguascalientes 

Mtra. Laura Elena Dávila Díaz de León 

Licenciatura en Historia - Universidad Autónoma de Aguascalientes. 

10:30 – 11: 50 Mesa 6. El trabajo de campo: las fuentes y la formación del profesional de la Historia 

Moderadora: Mtra. Miriam León Méndez 

1. Repositorios institucionales: una forma de acceso universal al conocimiento 

Mtra. María Luisa Estudillo Becerra 

Mtra. Xóchitl Fabiola Poblete Naredo 

Mtro. Jorge Alejandro Flores Hernández 

Licenciatura en Historia. Facultad de Ciencias Sociales - Universidad Autónoma de Chiapas- El Colegio de la Frontera Sur. 

2. Música y cine campiranos mexicanos: un estudio sobre identidad 

Dr. José Luis Raigoza Quiñónez 

Dra. Lidia Medina Lozano 

Programa de Licenciatura. Unidad Académica de Historia - Universidad Autónoma de Zacatecas “Francisco García Salinas”. 

3. Proceso de creación del Archivo Municipal de Madero, Michoacán; catalogación de la serie pre-cartillas militares (1943-1959) 

Mtra.Catalina Sáenz Gallegos 

Mtra. María Guadalupe Carapia Medina 

Dr. RubenDarioNuñez Altamirano 

Ph D. Adolfo de Jesús Mora García 

Facultad De Historia – Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. 

11:45 – 12:00 Receso 

12:00 – 14:00 Mesa 7. Prácticas pedagógicas y experiencias profesionales en la enseñanza de la Historia en el bachillerato y licenciaturas en Historia 

Moderadora: Mtra. Laura Elena Dávila Díaz de León 

1. La Historia del Arte y el uso de la imagen como recurso didáctico para la enseñanza de la historia 

Dra. Lidia Medina Lozano 

Dr. Ángel Román Gutiérrez 

Licenciatura en Historia - Universidad Autónoma de Zacatecas. 

2. El conocimiento histórico cultural de México a través de los imaginarios colectivos 

Mtro. Fernando Báez Lira 

Dra. María del Rosario Fraga Mullor 

Patricia Romyna Báez Rentería 

Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades “Alfonso Vélez Pliego”; Colegio de Historia. FFyL - Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 

3. El video –documental como estrategia de enseñanza-aprendizaje en la Educación Media Superior en la Preparatoria “2 de Octubre de 1968” Sección Tepeaca, Puebla 

Lic. María del Rocío González Ramos 

Dra. Elva Rivera Gómez 

Colegio de Historia. FFyL, Preparatoria “2 de Octubre de 1968” 

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. 

4. La guía de estudios independiente de arte y cultura en el mundo enseñanza a la divulgación del conocimiento histórico en el bachillerato modalidad a distancia de la UAEMéx 

Dra. Graciela Isabel Badía Muñoz 

Mtra. Rosalía Hernández Pedrero 

Dra. Gloria Pedrero Nieto 

Licenciatura en Historia. Facultad de Humanidades – Universidad Autónoma del Estado de México. 

5. Elaboración y difusión de productos de aprendizaje sustentados en la imagen 

Lic. Sergio Valencia Castrejón 

Mtra. Lorena Durán Ríos 

Colegio de Ciencias y Humanidades - Universidad Nacional Autónoma de México. 

14:00 Comida

16:00 – 17:15 Mesa 8. La enseñanza por competencias en los planes y programas de estudios de la Licenciaturas en Historia 

Moderadora: Mtra. Paulina Latapí Escalante 

1. Proyecto para modificar el plan de estudios de la Licenciatura en Historia, UASLP 

Dr. Enrique Delgado López 

Licenciatura en Historia - Universidad Autónoma de San Luis Potosí. 

2. El modelo educativo por competencias en la Licenciatura en Historia (percepciones de docentes y alumnos) 

Dra. María Trinidad Torres Vera 

Licenciatura en Historia - Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. 

3. El enfoque por competencias y la enseñanza de la historia 

Dr. Gil Arturo Ferrer Vicario 

Licenciatura en Historia. Unidad de Filosofía y Letras - Universidad Autónoma de Guerrero 

4. La enseñanza y el aprendizaje de la historia bajo el enfoque por competencias 

Mtra. Ma. Gabriela Guerrero Hernández. 

Mtra. María Del Rocío Rodríguez Román 

Licenciatura en Historia y Estudios de Humanidades. Facultad de Filosofía y Letras – Universidad Autónoma de Nuevo León. 

17:15 – 18:30 Mesa 9. Las TIC's en los planes y programas de estudios de la Licenciaturas en Historia 

Moderadora: Mtra. Ma. Gabriela Guerrero Hernández 

1. Estrategias de aprendizaje ante el proceso de tecnologización en la educación superior 

Dr. Arturo Carrillo Rojas 

Dr. Luis Demetrio Meza López 

Facultad de Historia - Universidad Autónoma de Sinaloa. 

2. Red De Unidades De Investigación Para Jóvenes Universitarios RUI: Un espacio diseñado para la formación integral de jóvenes universitarios 

Dra. Ivett Reyes Guillén 

Mtro. Carlos Arcos Vázquez 

Grupo Colegiado de Investigadores “Historia, Ciencia y Desarrollo”. Licenciatura de Historia. Facultad de Ciencias Sociales – Universidad Autónoma de Chiapas. 

3. La función docente a través de la transferencia. Historia de un vínculo 

Dr. Hugo Torres Salazar 

Maestría en Historia de México. CUCSH - Universidad de Guadalajara. 

4. Experiencias de aprendizaje en el desarrollo de proyectos de gestión cultural: La Reformeada 

Mtra. HeidyAnhely Zúñiga Amaya 

Mtro. Hernán Franco Martín 

Licenciatura en Historia. Facultad de Ciencias Humanas - Universidad Autónoma de Baja California. 

18:30 – 20:00 Asamblea General de la RENALIHCA 

28 de agosto 

9:00-10:40 Mesa 10. Experiencias educativas en las prácticas profesionales y el Servicio Social en la formación del alumnado y egresados de las licenciaturas en Historia 

Moderadora: Mtra. Dolores Arceo Guerrero 

1. El Programa Institucional de Adjuntías (PIA) de la FES Acatlán – UNAM. Un modelo de formación para la docencia universitaria 

Lic. José Trinidad Cázarez Mata 

Teresa García Bustos 

FES Acatlán – Universidad Nacional Autónoma de México. 

2. Diferencias y similitudes de las Prácticas Profesionales y El Servicio Social Universitario 

Mtra. María de los Ángeles Sitlalit García Murillo 

Mtra. Beatriz Rico Alvarez 

Mtro. Alfonso Mercado Gómez 

Facultad de Historia - Universidad Autónoma de Sinaloa. 

3. La importancia de los servicios estudiantiles en la UAZ, como paliativo a la problemática del rendimiento académico. El caso de la Licenciatura en Historia 

Dra. Celia Montes Montañez 

Mtro. Ángel Román Gutiérrez 

Dr. Margil de Jesús Canizales 

Licenciatura en Historia - Universidad Autónoma de Zacatecas. 

4. Pertinencia del servicio social con la formación profesional integral del Licenciado en Historia, UAEMÉX, PE Currículum 2004 

Mtra. Maribel Reyna Rubio 

Lic. Teresa de Jesús Corral González 

Licenciatura en Historia. Facultad de Humanidades – Universidad Autónoma del Estado de México. 

5. El Programa Institucional de tutorías en la Facultad de Historia. Experiencias y desafíos. A 8 años de su implementación 

MC Mabel Valencia Sánchez 

Dra. María Elda Rivera Calvo 

MC Flérida Moreno Alcaráz 

Facultad de Historia – Universidad Autónoma de Sinaloa. 

10:40 – 12: 00 Mesa 11. Las fuentes históricas en diálogo con otros saberes 

Moderadora: Mtra. María de los Ángeles Sitlalit García Murillo 

1. Resultados de investigación de campo para el análisis de la reconfiguración política y legal del juzgado de Tenejapa, Chiapas, siglo XX 

Dr. José Rubén Orantes García 

Centro de Investigaciones Multidisciplinarias sobre Chiapas y la Frontera Sur – Universidad Nacional Autónoma de México. 

2. Los encuentros de Cronistas en el Estado de Guerrero y sus aportaciones para la formación de historiadores, 2012-2015 

Dr. Jaime Salazar Adame 

Mtra. Smirna Romero Garibay 

Unidad Académica de Filosofía y Letras, Facultad de Derecho - Universidad Autónoma de Guerrero. 

3. Uso de fuentes históricas en el aula. Propuesta didáctica para Tercero de Secundaria 

Hugo Armando Alvarado Guerrero 

Alberto Álvarez Pablo 

José David Batista Rodríguez 

Giovanna Correa Ibarra 

Marcela Chantal Luján Monroy 

Isaac Velázquez Salazar 

Licenciatura en Historia. Facultad de Filosofía - Universidad Autónoma de Querétaro. 

12:00 – 12:10 Receso 

12:10 – 14:00 Conferencia Magistral “La divulgación histórica en México” 

Dr. Pablo Serrano Álvarez 

Director General del Colegio del Estado de Hidalgo 

Moderador: Mtro. Carlos Arcos Vázquez 

14:00 Clausura 

14:30 Comida 

29 de agosto 

Taller de Patrimonio cultural: “Pasado-presente en Taxco, Guerrero”

Universidad Autónoma de Guerrero 

Dr. Javier Saldaña Almazán 

Rector 

Mtro. José Alfredo Romero Olea 

Secretario General 

Dr. Justiniano González González 

Director General de Planeación y Evaluación Institucional Rector 

Unidad Académica de Filosofía y Letras 

Dr. Jaime Salazar Adame 

Director 

Mtro. Eduardo González Franco Campero 

Subdirector de Administración y Control Escolar 

Mtra. Flor de María Barlandas 

Subdirector de Planeación 

Dr. Tomás Bustamante Álvarez 

Coordinador de la Licenciatura en Historia

PROGRAMACIÓN GENERAL CONGRESO INTERNACIONAL DE HISTORIA AMBIENTAL Y ECONOMÍA ECOLÓGICA “LOS CONFLICTOS POR LOS ECOSISTEMAS ESTRATÉGICOS EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. SIGLOS XIX-XXI”, Cali (Colombia), Mayo 21-23 de 2015.

VII JORNADAS DE JÓVENES INVESTIGADORES EN HISTORIA DEL DERECHO

Ciudad de Rosario, 15 y 16 de Octubre de 2015

Primera Circular

Las Jornadas de Jóvenes Investigadores en Historia del Derecho se crearon en el año 2009 a partir de la iniciativa conjunta del Instituto de Investigaciones de Historia del Derecho (Buenos Aires) y el Programa de Estudio de Política, Historia y Derecho de la Universidad Nacional de Luján. Desde su inicio se pensó a los encuentros como un espacio abierto para el debate y la reflexión, que sirviera de aporte a las/los jóvenes investigadores en la etapa de elaboración de sus tesis de licenciatura, maestría y doctorado. De esta manera, con la participación de reconocidos especialistas del Derecho y la Historia se intenta alentar una mirada interdisciplinar en las investigaciones.

La periodicidad, difusión y éxito logrados por las Jornadas de Jóvenes Investigadores en Historia del Derecho (que en sus dos últimas ediciones obtuvo financiamiento de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica) permitió la incorporación del Centro de Investigaciones Jurídicas y Sociales de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba y el Instituto de Investigaciones Históricas “Dr. Ramón Leoni Pinto” de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán como instituciones co-organizadoras.

Asimismo, consolidando su perfil y adquiriendo mayor identidad, a los sucesivos encuentros se han ido sumando jóvenes investigadores e investigadoras provenientes de universidades latinoamericanas y europeas.

En su séptima edición y continuando el interés por un carácter federal, las Jornadas de Jóvenes Investigadores en Historia del Derecho contarán con el auspicio académico de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales del Rosario de la Universidad Católica Argentina (donde se celebrarán las sesiones) y el apoyo del ISHIR-CESOR (Instituto de Investigaciones Sociohistóricas Regionales) y el CEHISO (Centro de Estudios de Historia Social de la Justicia y el Gobierno).

La dinámica de la reunión científica consistirá en la presentación de una ponencia por parte del joven investigador/a, seguida del comentario de un/una especialista que previamente ha leído la comunicación. Los/las tesistas que asisten por primera vez deben presentar su plan de trabajo dando cuenta de: 1) Objeto de estudio; 2) Hipótesis principales y 3) Líneas historiográficas en las que se inserta su investigación. Por su parte, los/las tesistas que han participado en ediciones anteriores presentarán avances en su investigación (capítulos o artículos referidos al tema de su tesis). Cabe aclarar que este espacio está dirigido a investigadores/as en formación por lo cual no podrán presentarse aquellos/as que ya hayan obtenido el grado de doctor.

En su séptima edición, el comité de especialistas que comentará los trabajos y orientará las investigaciones estará integrado por:

• Dr. Osvaldo Barreneche: CONICET. Universidad Nacional de La Plata.
• Dr. Oreste Carlos Cansanello: Universidad Nacional de Luján. Instituto de Historia Argentina y Americana Emilio Ravignani. Universidad de Buenos Aires.
• Dr. Luis María Caterina: Universidad Católica Argentina (Rosario).
• Dr. José Daniel Cesano: Instituto de Historia del Derecho y de las Ideas Políticas.  Instituto de Investigaciones de Historia del Derecho.
• Dra. María Angélica Corva: Facultad de Humanidades-Universidad Nacional de La Plata.
• Dr. Esteban F. Llamosas: CONICET. Director del Centro de Investigaciones Jurídicas y Sociales de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba. 
• Dr. Víctor Tau Anzoátegui: CONICET. Director del Instituto de Investigaciones de Historia del Derecho.
• Dra. Gabriela Tío Vallejo: Profesora Asociada (dedicación exclusiva) en Historia de América (Periodo Independiente). Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Tucumán. Instituto de Investigaciones Históricas “Dr. Ramón Leoni Pinto”. 
• Dra. Romina Zamora: CONICET. Docente de Historia de América (período hispánico) de la carrera de Historia, Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán. Miembro titular del Instituto de Investigaciones de Historia del Derecho.
• Dr. Eduardo Zimmermann: Universidad de San Andrés.

Calendario de fechas:

• 31 de Mayo de 2015: Envío del título del trabajo y la pertenencia institucional.
• 30 de Septiembre de 2015: Envío del plan de trabajo de la tesis y/o los avances en la investigación.

Costos de inscripción:

• Ponentes: 400 pesos.
• Asistentes: 250 pesos.

Contacto:

Correo electrónico: jornadashistoriadelderecho@gmail.com

Facebook: https://www.facebook.com/JornadasJovenesHistoriadores?fref=ts

Blog: http://joveneshistoriadoresdelderecho.blogspot.com.ar/