Formar maestros en educación histórica con las competencias necesarias para ejercer una docencia innovadora, centrada en los estudiantes. Propiciar la integración de los estudiantes de la Maestría en Educación Histórica a redes y comunidades de aprendizaje con la finalidad de generar un diálogo académico que conduzca a la generación de conocimiento de frontera sobre el aprendizaje y la enseñanza de la historia.