MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES HISTÓRICAS
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
PRESENTACIÓN
La Maestría en Enseñanza de la Historia es un programa de orientación profesionalizante. Contempla dos áreas de conocimiento: Fundamentos de la Educación y de la Historia, y Teoría y Prácticas de la Didáctica de la Historia. Responde a la necesidad de formar docentes en Historia y Ciencias Sociales en los distintos niveles educativos, así como fomentar estrategias de intervención educativa y de investigación en el aula. Está dirigido principalmente a docentes y toma como referencia la situación social y educativa del Estado de Michoacán y de México.
PERFIL
La Maestría está dirigida a personas que hayan concluido estudios de Licenciatura en Historia, Educación o Ciencias Sociales afines, que estén interesados en los problemas de la Didáctica de la Historia y las Ciencias Sociales, y que preferentemente cuenten con experiencia docente.
El aspirante a ingresar al programa deberá poseer además habilidades para la lectura analítica y crítica, para la redacción de trabajos de investigación, así como inquietud por innovar desde la investigación en el sector educativo.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA
- Formar especialistas en Didáctica de la Historia y áreas afines, con un dominio de las teorías y las metodologías de investigación para la docencia, capacitados para la generación de conocimiento, para la resolución creativa y efectiva de problemas relacionados con la educación histórica y para la conversión de sus estudios en productos académicos.
- Impulsar en los docentes de Historia una comprensión crítica de la realidad social y educativa, que redunde positivamente en su práctica profesional.
- Generar material y herramientas didácticas que faciliten la práctica de los docentes de Historia y áreas afines en los diversos niveles escolares y contextos sociales.
PLAN DE ESTUDIOS
PRIMER SEMESTRE
Epistemología de la Historia
Problemas de la Historia en México y América Latina
Teorías del Aprendizaje
Metodologías y Técnicas para la Investigación Social y Educativa
SEGUNDO SEMESTRE
Didáctica de la Historia I
Currículum y Práctica Docente
Seminario de Investigación y Tesis I
Materia Optativa I (Historia)
TERCER SEMESTRE
Didáctica de la Historia II
Análisis de las Prácticas Docentes
Seminario de Investigación y Tesis II
Materia Optativa II (Teoría y Educación)
CUARTO SEMESTRE
Seminario de Tesis III
Materia Optativa III (Investigación y Prácticas Educativas)
OBTENCIÓN DE GRADO
El estudiante deberá cubrir los créditos que conforman el Plan de Estudios, incluida la realización de una tesis, que podrá tener las siguientes modalidades:
- Trabajo de Investigación
- Propuesta Didáctica
- Material Didáctico
- Diseño Curricular
Presentar un examen de titulación que versará sobre el tema de tesis.
Cumplir con las demás disposiciones establecidas en la reglamentación universitaria aplicable.
REQUISITOS DE INGRESO
Podrán ingresar al programa aquellos candidatos que cumplan con el perfil señalado y que satisfagan los siguientes requisitos:
• Poseer título de Licenciatura, certificado oficial o equivalente, de preferencia en Historia, Educación y Ciencias Sociales.
• Promedio mínimo general en la escala de ocho a diez o equivalente.
• Presentar concurso de selección académica consistente en: presentación de anteproyecto de tesis, curriculum vitae y entrevista con el Comité de Selección y Aprobación. De igual manera, acreditar examen de conocimientos de una lengua distinta a la propia, de preferencia: inglés, francés, portugués o alguna lengua indígena.
DOCUMENTACIÓN
• Solicitud de ingreso y carta de exposición de motivos.
• Anteproyecto de tesis (aproximadamente 10 cuartillas).
• Curriculum Vitae.
• Copia del título o certificado equivalente.
• Copia del certificado de estudios, que indique las asignaturas cursadas y promedio general.
• Dos cartas de recomendación académica.
• Copia de la tesis, tesina o equivalente presentada en la Licenciatura.
• Copia del acta de nacimiento.
• Copia de la CURP.
- Copia del INE.
• Copia de la Cédula Profesional.
• Dos fotografías tamaño infantil.
- Acreditar examen EXANI/CENEVAL
- Carta compromiso de dedicación de tiempo completo.
- Carta compromiso de cumplimiento de Reglamento de Posgrado, de Normas Complementarias y de pago de cuota interna semestral.
- Postulantes extranjeros: documentación apostillada, copia de forma migratoria, traducción de documentos presentados en los casos que así lo requieran y carta de no antecedentes penales.
Toda la documentación deberá ser enviada por vía electrónica.
COSTOS
*Cuota de inscripción y reinscripción a la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, según lo dispuesto por el Departamento de Control Escolar.
*Cuota semestral interna, Instituto de Investigaciones Históricas, $2,500.00 M.N.
(Ambas cuotas son obligatorias)
PLANTA DE PROFESORES
La planta docente del programa consta de profesionales con una larga experiencia en docencia e investigación, en la elaboración de libros de texto de Historia y en la reflexión sobre los problemas de la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales. Los docentes poseen el grado de doctor, y la mayoría pertenece al Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT) y cuentan con publicaciones en el ámbito nacional e internacional, que abordan temáticas en estudios regionales, historia de la educación, estudios de género, violencia social, interculturalidad y análisis de la imagen.
NÚCLEO ACADÉMICO BÁSICO
DRA. DENÍ TREJO BARAJAS
DR. JOSÉ NAPOLEÓN GUZMÁN ÁVILA
DR. MARCO ANTONIO LANDAVAZO
DR. FRANCISCO JAVIER DOSIL MANCILLA
DRA. GUADALUPE CHÁVEZ CARBAJAL
DRA. CLAUDIA GONZÁLEZ GÓMEZ
MTRA. JUANA MARTÍNEZ VILLA
DR. DAVID PAVÓN CUÉLLAR
DRA. LISETTE GRISELDA RIVERA REYNALDOS
DR. ÁNGEL RAFAEL ALMARZA VILLALOBOS
DR. MIGUEL ÁNGEL GUTIÉRREZ LÓPEZ
COLABORADORES LOCALES Y NACIONALES
DR. LUCIO RANGEL HERNÁNDEZ (UMSNH)
DRA. MÓNICA LIZBETH CHÁVEZ GONZÁLEZ (UNAM)
DRA. PAULINA LATAPÍ (UAQ)
DR. HUGO TORRES (UDG)
COLABORADORES INTERNACIONALES
DRA. ANA ZAVALA FREYRE (CLAEH, URUGUAY)
DR. JOAN PAGÈS BLANCH (UAB, ESPAÑA)
DRA. MARIA DELDÉN (U. DALARNA, SUECIA)
LÍNEAS DE GENERACIÓN Y APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO
• Problemas de la Educación y Enseñanza de la Historia.
• Interculturalidad, Educación e Historia.
• Sociedad, Estado y Nación.
• Estudios multidisciplinarios.
• Cultura audiovisual.
- Tecnologías de la Información y Comunicación Social
FECHA LÍMITE DE RECEPCIÓN DE SOLICITUDES
1 de mayo
ENTREVISTAS
13 A 17 de mayo
RESULTADOS
31 de mayo
INSCRIPCIONES
Conforme a lo establecido en el calendario escolar de la Universidad Michoacana
INICIO DE CURSO
2 de septiembre
BECAS
El Programa de Becas estará sujeto a los lineamientos y disponibilidad presupuestaria del CONACyT
SOLICITUDES E INFORMES
DRA. DENÍ TREJO BARAJAS
COORDINADORA ACADÉMICA
MTRA. ALEJANDRA VÁZQUEZ CARMONA
RESPONSABLE ADMINISTRATIVA
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES HISTÓRICAS
ÁREA DE INSTITUTOS, CIUDAD UNIVERSITARIA
AV. FRANCISCO J. MÚGICA S/N, COL. VILLA UNIVERSIDAD
58030, MORELIA, MICHOACÁN, MÉXICO
TEL. Y FAX. (443) 3265764 Y (443) 3223500 EXT. 4104
CORREO – e: menshist@yahoo.com.mx