Presentación
La cultura escrita constituye un territorio interdisciplinario que permite comprender el valor y la función de libros, impresos y manuscritos, estampas y grabados, en relación con los valores culturales de una sociedad pretérita. En efecto, se trata de objetos culturales que participan de múltiples formas en la vida cotidiana de las sociedades y, cuyo conocimiento requiere de un análisis a partir de las propias condiciones sociales, económicas, políticas y culturales que afectan y conforman su materialidad. Es precisamente esta materialidad, la que determina la transmisión y producción de ideas, valores y conocimientos entre generaciones. En México, el estudio histórico de esta parte de la cultura no ha fomentado la recuperación de testimonios conservados en múltiples repositorios y, por tanto, hay cierto desconocimiento de los objetos librescos y sus múltiples manifestaciones. Este tipo de estudio contribuye a definir mejor a los objetos en su doble dimensión: como fuentes de conocimiento y como objetos patrimoniales. Dicha situación ha afectado notablemente nuestro conocimiento histórico de la cultura escrita durante el periodo novohispano y, por tanto, de las prácticas sociales vinculadas a la escritura.
Objetivo:
Conocer, identificar, y diferenciar los testimonios históricos que contienen registros de libros con el objeto de analizar a los lectores como actores sociales de prácticas y habilidades culturales y a sus lecturas disponibles, a través de esas evidencias localizadas e identificadas.
Temario:
1. Cultura escrita.
2. Control y censura
3. Las listas de libros
4. Libros, lectores y lecturas
5. Metodologías de trabajo: cuantitativas y cualitativas
Metodología:
Aproximación monográfica a los ejes temáticos mediante una exposición de un caso de estudio basado en testimonios bibliográficos y documentales, y algunas lecturas relacionadas.